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- 约2.38千字
- 约 2页
- 2017-06-07 发布于重庆
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新目标九年级Unit7Reading教案
Unit 7 Reading
课型:阅读课
教学目标:
知识与技能:帮助学生了解掌握文段主旨大意的阅读方法;
过程与方法:师生互动、同伴交流,探究性学习、感知体验;
情感态度与价值观:
重难点突破:
将课堂阅读与中考相结合,通过探究性测试,使学生切身感受到阅读方法的实用性。
通过引导启发式教学方法,让学生主动参与课堂,避免阅读教学的被动与枯燥。
利用阅读材料的话题,自然升华主题,鼓励初三学生坚持梦想,并为之奋斗。
教学过程
Step Activities Intensions Lead-in Introduce Francis Bacon’s famous saying about reading;
Ss discuss about their reading interests. Lead into the topic and arouse Ss’ interest. Problem Raising:
How to find main ideas? Show Ss results of a survey about their reading problems. Arouse Ss’ sympathetic response and launch their initiative in class participation. Problem Analysis:
St
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