百名教师访千家.docVIP

“百名教师访千家”家访活动方案 为进一步密切家校联系，不断完善以家庭教育为基础、学校教育为中心、社会教育为依托的三位一体的教育网络，进一步取得家长和社会对教育的理解和支持，形成学校、家庭、社会共同关注学生健康成长的育人环境，根据县教育局《教育系统关于深入开展为人民群众“办实事、解难事”》工作方案通知，广泛深入开展“百名教师访千家”家访活动，现将活动安排通知如下： 一、活动主题：百名教师访千家 爱心家访助成长、领导小组 组长：副组长：组员：全体教师 1、确定家访学生名单，突出家访重点。家访既要面向全体，又要突出重点。对贫困家庭学生留守儿童等家庭要做到必访。 （二）家访内容及任务 1、宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作，形成家校合力。 2、了解学生（特别是贫困生、学困生、单亲生、农民工子女、农村留守学生、残疾儿童）的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等，讲解有关学生安全教育知识，督促学生家长或其监护人教育学生增强安全防范意识，探求有效的助学方式。 3、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值。 4、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。 5、办好实事，对家庭经济困难学生给予力所能及的帮助，确保学生不因贫困而辍学；对学生在家的学习、生活和社交提出合理化的意见和建议；同时，着力在解决学生厌学弃学、流失辍学等问题上下功夫，寻求解决问题的对策措施。 6、促进发展，广泛听取学生家长或其监护人以及社会各界对学校教学和学生管理方面的意见和建议，主动接受社会监护，争取学生家长以及社会各界对学校教育工作的认同和支持，树立教育和教师的良好形象，提高教师对学生的管理和服务水平，提高学校教育教学质量，推动教育事业科学发展。 五、活动方法和步骤 以入户家访为主要活动形式，通过家长会、电话交流等多种形式，推进本次活动深入开展。具体活动步骤如下： （一）宣传动员阶段（2012年9月8日至10月15日）。学校召开动员会，统一思想，部署工作，广泛宣传开展“百名教师访千家”活动的重要意义。各班班主任要结合本班实际，拟订家访名单，并提供学生的相关基本信息，便于学校统筹安排、分步实施。 （二）推进实施阶段（2012年9月15日至12月15日）。在不影响学校正常教学的前提下，教师利用课余时间和双休日深入到学生家中，搭建沟通桥梁，促进家校交流与联系。 （三）总结表彰阶段（2012年12月16日至12月31日）。各位教师要配合学校认真做好总结工作，学校将本次活动书面总结材料上报教育局。 六、活动要求： 1、突出家访重点。家访既要面向全体，又要突出重点。对贫困家庭学生留守儿童等家庭要做到必访。重视家访细节。家访前要精心准备，设计好家访内容，合理安排好家访时间，提前与家长预约，按时家访。家访时，教师的言谈举止要符合适的要求，态度和蔼，尊重家长，与家长共同研究教育学生的方案和措施，对极个别特殊学生可以进行二次家访。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，坚决反对“告状式”家访。、加强资料建设。家访后，教师要收集和整理《教师家访登记表》和《》，并及时上交处。、活动结束后，学校将于1月全面总结活动情况，完成总结材料，并将本次活动的过程性材料汇集留档报教育局。 家访活动记录表 学校： 家访教师 时 间 家访学生 班 级 学生家长 工作单位 家庭基本情况 学生在家学习、生活情况 存在突出问题、困难 家长对班主任及任课教师的意见或建议 家长对学校教育管理工作的意见或建议 家长对发展教育的建议 家长签字 附件2： 班级家访活动情况统计表 班级： 填报人： 填报时间： 基本情况统计 学生家庭受访情况 学生家庭数 受访学生家庭数 受访率 教师家访情况 班主任参访人数 任课教师参访人数 应参访数 实际 参访数 参访率 应参访数 实际 参访数 参访率 特 色 做 法 及 典 型 事 例 “百名教师访千家” 爱心家访活动方案 米峪镇寄宿制小学 2012年9月