语文:6.28《观》学案(人教版八年级上).docVIP

语文:6.28《观》学案(人教版八年级上).doc

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语文:6.28《观》学案(人教版八年级上)

6.28《观潮》学案 教师寄语:世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是人的心灵。 学习目标: 1. 读懂读通文章,一些文言词句。 2. 整体把握文章,用正面描写与侧面描写相结合的手法。 3. 品读赏析文章,感受其自然美、人情美。、解释下列句中加线的词。 1)自既望以至十八日为最盛。2)方其远出海门,仅如银线。 3)倏而黄烟四起,人物略不相睹。 4)仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。 5)吴儿善泅者数百,皆披发文身。 6)溯迎而上,出没于鲸波万仞中。 四、课内精读 (一) 浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。 每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。 8、第一段首句和最后一句在全文结构和内容上各起什么作用? 9、第一段作者从哪几个方面对海潮进行描写? 10、第一段文字用了哪几种修辞方法?请从文中找出来。 11、第二段文字主要写 这一场面,其描写扣人心弦,那么你认为其精彩之处表现在哪里? 12、一场复杂的演习活动,而结在“ ”的静景上,这是运用了 的写法,这种写法有什么作用? (二) 吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。 江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,四马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容闲也。 13、第一段描写突出了“弄潮儿”的 、 、 等特征。“ ”一句是对弄潮儿本领最高妙的称颂和赞叹。 14、概括两段内容。 15、第一段哪些句子突出了壮士形象?而哪些句子又突出了勇士们的高超本领? 16、上文第二段文字与写海潮和水上表演有无联系?能否删去这一段文字?为什么? 五、拓展迁移 观潮 钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”。 农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着、盼着。 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时,人声鼎沸,有人告诉我们说:潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方,出现了一条白线,人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长、变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,那声音如同山崩地裂,好像大地都要被震得颤动起来。 霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依然风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。 17、给下列加点字注音。 屹立(??? )? 大堤(??? )? 踮着脚(??? ) 18、本文按照________顺序,写了潮来前、潮来时、潮过后的涌潮景象。为了突出潮水的汹涌,分别从________和________两个角度,抓住潮水的________、颜色和样子描写,把潮水写得逼真、奇特。 19、下列修辞方法不同的一项是( ) A.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。 B.只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。 C.霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼。 D.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 参考答案 一、1、雷霆(tíng ) 艨艟数百(méng chōng ) 如履平地(lǚ ) 罗绮( qǐ )僦赁看幕(jiù lìn ) 万仞(rèn ) 2、《武林旧事》周密 宋 二、 3、(1)既望:农历十六。方:当……时。3)倏而:突然;略:一点点。4) 逝:去,往5)文:画着文采。6)溯迎:逆流迎着潮水;出没:健儿在水中忽隐忽现 第6页(共6页)____________________ ___________________ __

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