吉林教师资格考试-农业区位因素的复习策略.docVIP

吉林教师资格考试-农业区位因素的复习策略 区位问题是教资人文地理的核心内容，是中学地理的主干知识，因此也成为教资考试中必考的部分，主要包括农业区位、工业区位、城市区位、交通区位、商业区位等。从近几年的教资真题来看，几乎年年都要涉及区位问题，特别是农业区位部分。中公讲师赵建楠现以农业区位因素为例，谈谈复习区位因素的基本策略。 一、教资农业部分考情分析 二、复习策略 (一)掌握基础知识和基本理论 1.掌握农业生产的主要区位因素及其发展变化对农业生产区位选择的影响 2.对不同地区的农业生产进行区位评价，了解其主导区位因素和限制性区位因素 例如，我国不同区域农业生产的区位分析与评价：⑴东北平原：优势在于地形平坦、土壤肥沃、地广人稀，适合大规模机械化；而制约因素主要是纬度高，热量不足，农作物只能一年一熟(适合春小麦，而不适合冬小麦生长)。⑵青藏高原河谷农业：优势在于光照充足，昼夜温差大，农作物单产高，品质好；制约因素主要是海拔高，温度低，热量不足。⑶西北地区灌溉农业：优势在于光照充足；制约因素是干旱，水源不足。⑷华北平原：优势在于光热充足，地势平坦，土层深厚肥沃；制约因素主要是旱涝、盐碱、风沙灾害严重。⑸南方平原地区：优势在于地形平坦、土壤肥沃，水热条件优越；制约因素主要是水旱灾害频繁。 3.对不同的农业生产部门进行合理的区位选择 例如，下列地区的农业生产活动与影响其布局的主导因素进行搭配：古巴的甘蔗──炎热的气候；河西走廊的粮棉──水源；黑龙江省的大豆、江南丘陵的茶树──土壤；横断山区立体农业──地形；南京市周围形成大规模的蔬菜、乳、肉、禽、蛋的农业生产基地──市场；乳肉畜牧业、园艺业──交通；我国有计划地建立了一批商品农业生产基地──政策。自然条件对农业区位选择有重要影响，但并不是决定性的，人们可根据当时当地的经济技术条件，对不适宜农业生产的自然因素进行改造，使之适宜发展农业。 4.树立农业生产要因地制宜、人地协调的发展理念 农业生产对自然因素的依赖性比较明显，因而在进行农业生产时必须因地制宜，要与自然因素相适应。但自然因素对农业区位的影响不是都起决定性的，也不是一成不变的。随着农业技术改革，人类可以改造和充分利用自然条件，从而削弱自然条件对农业区位的影响，所以说，从现代农业的区位选择角度看，其主导因素应该是社会经济因素。 (1)自然因素的利用改造——扩大某种农作物的区位范围(如橡胶、双季稻、小麦)；改造不适宜的自然因素，使之适于发展农业(地形、水分、光照)，如温室农业、大棚农业。但改造要根据当地的经济技术条件，并充分考虑投入和产出比。 (2)社会经济因素的发展变化——市场需求变化对农业区位的影响最为突出(城郊农业的发展，苹果种植规模变化)；交通运输条件改善和农产品保鲜、冷藏等技术的发展，使市场对农业区位的影响在地域上大为扩展，如，市场与生产地分离——世界大市场——区域专业化。 (二)学会用对比的方法对农业进行区位分析 例如，将世界主要农业地域类型从分布、特点、区位因素、问题、措施等方面进行比较，加深理解记忆；比较美国中央大平原和我国东北平原的商品谷物农业；比较阿根廷的潘帕斯草原和我国内蒙古草原的畜牧业等。 (三)掌握区位分析的思路方法 1.区位分析的思路 一要明确区位分析的对象：是某个区域的区位还是某种地理事物的区位？二要掌握区位分析的因素。三要搞清区位分析的要求：是全面分析还是只分析有利条件或不利条件？是比较分析还是主导因素分析？ 2.区位分析方法指导 (1)掌握农业的区位分析与选择的方法 农业的区位选择必须综合考虑多种因素，做到因地制宜，因时制宜，充分合理地利用农业土地，并获得最大的效益。对农业生产进行合理的区位选择，一般应考虑： [page] ①从农业生产的基本特性进行分析。农业生产对自然条件有明显的依赖性，进行农业生产时，必须因地制宜，尤其要与当地自然条件相适应。 ②从社会经济和技术因素对农业生产的影响进行分析。不同农业类型对社会经济和技术条件(市场、交通运输、政策、劳动力等)的要求不同。 ③从土地价格、农业生产成本、不同农业的单位产值和农产品的特性等因素考虑。 (2)在分析农业的区位因素时，应该采用综合分析的思路和方法：①具体试题中设问的知识归类；②农业区位因素的展示；③抓住农业的主导因素进行综合分析。 (3)一般情况下，一个地区的自然因素可以看作是相对不变的，而影响农业生产的社会经济条件则处于不断的发展变化之中。因而对农业区位的选择，更多的要考虑社会经济因素的发展变化。例如、近些年来，大庆的周围形成了以生产蔬菜、肉、蛋、奶为重点的农业生产基地，就是市场需求的结果；南方的柑橘、荔枝大量运往北方市场，主要是交通运输条件的改变，农产品保鲜、冷藏技术发展；荷兰的鲜花远销世界许多国家和地区是因为交通运输条件的改善。影响