青春 理想 责任—与青年大学生一起规划职业生涯.docVIP

青春·理想·责任 ——与青年大学生一到规划职业生涯 马虎银 引子 历经十几个春秋寒窗苦读，经过六月决战，在难熬的等待之后，你们，终于迈进了高等学府的殿堂，成为象牙塔中引人注目、令人羡慕的天之骄子！然而，当一张白纸展现在你们面前时，年轻的你们，能否走出困惑与迷茫，能否拿起手中的彩笔，在这张纸上书写最美丽的文字，描绘出最精彩的图画…… 一、青春——本我感知的真实 （一）大学新生之心理特征 新生步入大学，带着同龄人中“胜利者”的风姿，从心底感到自豪。当你们步入大学后，生活环境的变迁，人际关系的变化，学习方式的变更等，都会使你们感到不适应，原有的心理平衡被打破。主要表现在以下几个方面： 1、生活上不适应。 大学新生，在考取大学之前大多数没有离开过家乡，甚至没有离开过父母，中学时代是在家庭的重点保护和老师保姆式的管理下学习生活的。到大学后，大家所面对的却是新的环境、新的伙伴，生活上要自己料理，要和新的老师、同学交往，思想、性格、习惯和地区之间的差异会使大家感到生疏，常常想念父母亲友和中学同学。另外，新生更需要他人的帮助和友谊，希望多参加集体活动，以了解、接触同学，凭借第一印象选择气质性格与自己相投的朋友。但由于新同学缺少生活阅历和交友经验，不大注意和理解别人，常因一点小事甚至一、两句话而闹矛盾，产生隔膜，加之他们又不善于采取行动和和解，而互相怨恨，因而陷入无端的苦闷之中，产生了一种莫名其妙的失落感和孤独感。 2、是专业思想不稳定。 大学是青年向往的地方，上大学是值得庆贺和自豪的喜事。然而，上大学后，他们的视野拓展了，各专业间的横向比较，使他们不满足于上大学就行的心理需要，于是，攀比心理增强。一部分人不热爱本专业，产生了“进对大门，走错小门”等专业思想。这种心理上的矛盾在一段时间内将严重地困扰着部分新生，他们困惑、彷徨，如不能得到及时解决，将会影响他们的学业。据调查，这种专业思想不稳定的情况一般要延续到大学二年级。 除上述特点外，大学新生在学习方法、思维习惯等方面也存在较明显的特征，这里不再详细叙述。 （二）做好中学向大学的过渡 1、要尽快适应大学新生活。 环境对人的心理具有重要影响。“独在异乡为异客”，读大学，很多人到外地求学，多数人对于大学、对于大学所在城市都是陌生的。不少同学在中学时，衣食住行都是父母家人照护，因此，在进入大学不久，发生一些不适应的事情是正常的，关键是缩短适应期。这就要求我们尽快适应了解熟悉新环境，适应大学生活的新特点。新到一个地方读大学，当地饮食口味、气候、方言、风俗或城市噪音等也许会令不少同学头痛、感到不习惯，但关键是不要因此而烦躁不安，而要调整好自己的心绪，尽早了解熟悉当地的风土民情，逐步地去适应，减轻恋家的情绪负担。大学学习、生活的特点，要求同学们要有更强的自理自立能力和自学能力。在生活方式上，个人必须学会料理自己的一切（包括娱乐生活、个人生活、消费方式、交往方式等等）；在教学管理上，大学的老师不像中学班主任那样管的具体、细致，他们的主要职责是通过指导、组织学生开展多种活动，培养与发展学生自学、自立、自理的精神，学习方式上，大学的学习特点是自主性强，学习计划的安排、选修课程的选择、学习时间的分配，都要根据情况自己决定，因此，更要求大学生学会自学，善于抓好学习重点，进行自我监督和自我检查。总之，适应环境需要我们在了解、熟悉其特点的基础上，要以积极主动的态度去对待现实的问题甚至是矛盾，积极改变自身的某些不良观念、行为习惯以及心理状态，这样，才能符合新环境对我们的要求。 2、要学会与人相处。 大学校园内，聚集着许多学习上的佼佼者，他们来自全国各地成千上百个不同的中学。这些学生往往带有当地学生特有的学习习惯与风气，各个同学总有自己的优势和特长。同学间学习、交流、互相借鉴，对各自都是一种促进。对新同学来说，刚入校园，在新的环境下中都会有不同程度的不适应，都渴望同学间能互相关心、互相帮助，都希望别人能了解自己，也希望自己了解更多的同学。但有的同学不知道怎样与同学相处、怎样表现自己、如何与同学联络感情、如何了解别人和得到他人的理解，因而常常陷入人际关系的窘境，感到很苦恼。其实，只要把握好以下几方面，就比较容易与其他同学交往和相处。 生活上，寝室是集体生活的重要场所，是自己的“家”。有的同学在中学阶段没有住过宿舍，大学里六个人住在一间屋子里很不习惯。过集体生活要共同遵守宿舍公约，必须要有宽阔的胸怀，乐于助人，团结友爱，否则会因扫地、打水、睡觉早晚等问题而引发不愉快，会造成人际关系的障碍，加剧对大学生活不适应的感觉。礼貌待人，热情大方。与同学见面应主动热情地打招呼，不管是对男同学还是女同学，是初次见面或是多次见面，积极的态度有助于结交朋友；与同学交往要举止大方，同时应顾及对方的兴趣、爱好和风俗习惯；交谈时不能粗言秽语，