义务教育的改革与发展教程方案.ppt

 ——义务教育均衡发展的几点思考 南靖县教师进修学校 庄加荣 一、义务教育改革和发展的两大主题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》：?? 把促进公平作为国家基本教育政策。 ?把提高质量作为教育改革发展的核心任务。 均衡发展：义务教育的“重中之重” 教育部部长袁贵仁出席全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会讲话。 “各地要把义务教育作为教育改革与发展的重中之重，把均衡发展作为义务教育的重中之重。” 义务教育均衡发展 内涵（物质）：办好每一所学校，教好每一个学生；成就每一位教师 实质（制度）：受教育者教育权利的保障,教育的平等权利，教育的民主与公平问题； 目标（意识）：通过教育促进全社会每个人的全面发展。 现实针对性和指导性： 公平——社会对教育公平的呼声越来越高；教育不公的现象仍然普遍存在。解决教育不公问题必须摆上重要位置。教育本身的发展也要求从普及到公平（义务教育的属性）。 质量——人民群众对优质教育的需求越来越旺盛，人们已不满足有书读，还有读好书，不满足硬件好，更要求师资、管理、教学好。教育必须完成发展模式的转轨（规模、硬件——质量、软件） ? （一）关于促进教育公平 1、促进公平，提高质量:均衡发展的核心 《纲要（2010-2020）》20字工作方针： 优先发展：战略地位 育人为本：根本要求 改革创新：强大动