驻马店哲学社会科学规划项目申报表2.docVIP

项目负责人所在单位签章 年 月 日 市哲学社会科学规划领导小组立项审批意见 年 月 日 市哲学社会科学规划领导小组结项评审意见 年 月 日 备 注 项目编号 驻马店市哲学社会科学 规划项目申报表 项目名称 加强在校学生社会主义核心价值观教育研究 学科分类 教育课题 项目负责人 黄 志 刚 负责人所在单位 上蔡县第二高级中学 联系方式 1座机电话号码88 填表日期 2014 年 2 月 26 日 填 表 须 知 一、封面左上方项目编号框申报人不填，其它栏目由申报人用中文填写，其中“学科分类”根据所申报项目的研究内容，自行分类归入其相应的学科，如“哲学”。 二、各项内容填写应语言规范，字迹工整，清晰易辩。 三、申报表报送一式5份。栏目空格不够时，可自行加页。 四、项目负责人限一人，主要参加者不少于2人，最多不超过6人。申报者每人限定主持申报一项、可另参与二项。 五、为便于联系，联系人联系方式须详细填写。 六、本申报表可以复制。 七、市哲学社会科学规划领导小组办公室地址：市机关办公区1号综合楼1716房间 电话：座机电话号码、座机电话号码 姓 名 出生 年月 职称或职务 学历 工作单位 负责人 黄志刚 68.10 副校长 中教高级 本科 上蔡二高 主 要 参 加 者 王中夫 58.1 高级教师 本科 上蔡二高 李恒足 62.8 高级教师 本科 上蔡二高 刘长明 67.8 高级教师 本科 上蔡二高 徐胜利 79.10 中教一级 本科 上蔡二高 徐明伟 73.6 高级教师 本科 上蔡二高 翟雪枫 80.9 中教一级 本科 上蔡二高 课题设计论证 1.选题：本项目研究现状述评、选题意义。2.内容：本项目研究的主要思路、框架设计。3.价值：本项目创新程度、应用价值。（请按3部分逐项填写） 1.选题 当前中小学生正处于价值观的培养关键时期，由于课堂教育效果有限，自身分辨能力较弱，面对市场经济发展和网络信息的高速发达带来的外界价值观多元化趋势，容易产生各种片面认识，不能正确看待现实社会的支流和主流，使得一些在校学生缺乏应有的道德修养和良好的行为习惯，法制观念淡漠，个人主义、拜金主义、享乐主义有所滋长。 对在校中学行进行社会主义核心价值观的培养与教育，无疑是一项“功在当代，利在千秋”的奠基工程。 2.内容 为了更好地培育和践行社会主义核心价值观，我们研究主要思路是：我们应在“提高思想认识，加强组织领导，广泛宣传发动”的基础上，着力在“转变一个观念，搞活两个课堂，坚持三网共育，用好四大载体”上下功夫，求实效。 课题实施过程设计： （1）课题准备阶段（2014年1月—2014年5月） 研究内容：重点研究“中学生核心价值观教育”理论层面的研究，明确基本内涵和课题研究方向。 （2）课题实施阶段（2014年6月—2014年9月） 研究内容：确定“中学生核心价值观教育”行动方案，包括法制教育、生命教育、心理健康教育、班级文化、学校文化”等一系列活动方案。 （3）课题结题阶段（2014年10月—2014年11月） 研究内容：研究过程中各种教学、组织形式的完善，基本模式形成特色，中学生核心价值观教育的行动研究形成体系，最终形成论文集，结题报告。 3.价值 既具有理论价值，又具有实践价值。通过这一核心价值观教育，可使学生树立正确的价值观、人生观和世界观，积极引领学生健康成长，同时使学校的育人氛围更加富有创造性，让科学精神与人文精神得到进一步发扬，使学校的办学品位及水平得到全方位的提高。