(word)(含答案解析)四川省巴中市2015届高三零诊考试物理试题.docVIP

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(word)(含答案解析)四川省巴中市2015届高三零诊考试物理试题

2015年四川省巴中市高考物理零诊试卷   一、选择题(每小题6分,共42分,每题给出的四个选项中,有的只有一个选项,有的有多个选项符合题目要求) 1.(6分)(2015?巴中模拟)以下说法正确的是(  )   A. 光的偏振现象说明光是纵波   B. 根据麦克斯韦电磁场理论,变化的电场周围一定产生变化的磁场   C. 狭义相对论两个基本假设之一是:在不同惯性参考系中,一切物理规律都是一样的   D. 奥斯特通过实验发现了在磁场中产生电流的条件 【考点】: 光的偏振;* 爱因斯坦相对性原理和光速不变原理. 【分析】: 光的偏振现象说明光是一种横波;根据麦克斯韦电磁场理论,变化的电场周围一定产磁场;根据狭义相对论的原理,对不同的惯性系,物理规律都是一样的. 【解析】: 解:A、光的偏振现象说明光是一种横波.故A错误; B、根据麦克斯韦电磁场理论可知,变化的电场周围一定产磁场,不一定产生变化的磁场,若电场均匀变化,将产生稳定的磁场.故B错误; C、根据狭义相对论的原理得知,在所有惯性系中,物理定律有相同的表达形式,即物理规律都是一样的.故C正确; D、法拉第通过实验发现了在磁场中产生电流的条件.故D错误. 故选:C 【点评】: 本题源于教材,主要考查学生对基本规律的记忆.属于较易难度试题.   2.(6分)(2015?巴中模拟)如图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片,照片左上角的三列数据如下表.表中第二列是时间,第三列是物体沿斜面运动的距离,第一列是伽利略在分析实验数据时添加的.根据表中的数据,伽利略可以得出的结论是(  ) 1 1 32 4 2 130 9 3 298 16 4 526 25 5 824 36 6 1192 49 7 1600 64 8 2104   A. 物体具有惯性   B. 斜面倾角一定时,加速度与质量无关   C. 物体运动的距离与时间的平方成正比   D. 物体运动的加速度与重力加速度成正比 【考点】: 匀变速直线运动的位移与时间的关系. 【专题】: 直线运动规律专题. 【分析】: 通过表格中的数据,通过时间的平方与运动距离的关系,得出位移和时间的规律. 【解析】: 解:从表格中的数据可知,时间变为原来的2倍,下滑的位移大约变为原来的4倍,时间变为原来的3倍,位移变为原来的9倍,可知物体运动的距离与时间的平方成正比.故C正确,A、B、D错误. 故选C. 【点评】: 本题考查学生的数据处理能力,能够通过数据得出物体位移与时间的关系.需加强训练.   3.(6分)(2015?巴中模拟)两倾斜的滑杆上分别套A、B两圆环,两环上分别用细线悬吊着两物体,如图所示.当它们都沿滑杆向下滑动时,A的悬线与杆垂直,B的悬线竖直向下,则(  )   A. A环与杆有摩擦力 B. B环与杆无摩擦力   C. A环做的是匀速运动 D. B环做的是匀速运动 【考点】: 牛顿第二定律;物体的弹性和弹力. 【专题】: 牛顿运动定律综合专题. 【分析】: 环和物体保持相对静止,具有相同的加速度,通过对物体受力分析,运用牛顿第二定律得出其加速度,从而再根据牛顿第二定律分析出环的受力情况和运动情况. 【解析】: 解:A、左图,物体受重力和拉力两个力,两个力的合力不等于零,知物体与A以共同的加速度向下滑,对物体有:=gsinθ,则A的加速度为gsinθ,做匀加速直线运动,对A环分析,设摩擦力为f,有 Mgsinθ﹣f=Ma,解得f=0.所以A环与杆间没有摩擦力.故AC错误. B、右图,物体处于竖直状态,受重力和拉力,因为加速度方向不可能在竖直方向上,所以两个力平衡,物体做匀速直线运动,所以B环做匀速直线运动.知B环受重力、支持力、拉力和摩擦力处于平衡.故B错误,D正确. 故选:D. 【点评】: 解决本题的关键知道物体与环具有相同的加速度,一起运动,以及掌握整体法和隔离法的运用,属于中等难度试题.   4.(6分)(2015?巴中模拟)某电场的电场线分布如图所示,电场中有A、B两点,则以下判断正确的是(  )   A. A点的场强大于B点的场强,B点的电势高于A点的电势   B. 若将一个电荷由A点移到B点,电荷克服电场力做功,则该电荷一定为负电荷   C. 一个负电荷处于B点的电势能大于它处于A点的电势能   D. 若将一个正电荷由A点释放,该电荷将在电场中做加速度减小的加速运动 【考点】: 电场线;电势;电势能. 【专题】: 电场力与电势的性质专题. 【分析】: 电场线是从正电荷或者无穷远出发出,到负电荷或无穷远处为止,沿电场线的方向,电势降低,电场线密的地方电场的强度大,电场线疏的地方电场的强度小;沿电场线的方向电势降低. 【解析】: 解:A、电场线密的地方电场的强度大,电场线疏的地方电场的强度

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