期中考练习.docVIP

1．在高中学习阶段，历史老师指导同学们结合课本知识，以“中国近现代社会生活的变迁”为主题，开展一次研究性学习活动。（15分） K^S*5U．C#O 小雯同学首先结合课题，从学校图书馆和网上收集到了几幅相关图片 材料一 图1 图2 图3 图 4 （1）图1、图2服饰分别代表了中国服装变迁的不同时期，请说出图1、图2所示服装各有什么特点？导致服饰从图1向图2变化的主要原因是什么？（3分） （1）特点：单调呆板 ；美观大方、彰显个性、多姿多彩。原因：中国实行改革开放，经济迅速发展，人民生活水平提高。K^S*5U.C# （2）请你说出以图3为代表的中国传统四大菜系是什么？中国传统菜与图4所示西餐在哪些方面表现出不同？（6分） （2）粤菜、川菜、鲁菜、淮扬菜（4分）；烹饪方式、食品种类、就餐环境、礼节要求等（任答2点即可得2分）K^S*5U.C# （3）小雯同学在研究性学习中采用了什么有效的方法和途径？你对此还有什么好的建议？（2分） （3）K^S*5U．材料三 一些闭塞的地区因铁路而活跃，一些古老的城镇因铁路而面目一新。铁路在畅通经济、带动繁荣的同时还意味着信息的流通、知识的传播，意味着建立“铁路交通日常急需的各种生产过程”。所有这一切，无疑都有助于打破中国传统社会“自给自足的惰性”，推动中国的现代化的进程。 ——周积明《最初的纪元》 （4）观察材料二，与传统交通工具相比，近代新式交通工具有什么进步之处？（2分） （4）交通运输更为便捷；牵引动力发生变化；更有利于国计民生或速度更快；运力更大；费用更低廉等。（2分，任答其中两点即可） （5）根据材料三，归纳新式交通工具的出现对中国社会产生的积极影响。（2分） （5）影响：进一步打破了封闭式的自然经济的束缚；加强了各地间的经济、文化联系与交流；促进了先进观念、知识技术等传播；推动了人们生活方式的改变；推动中国近现代进程。（2分，任答其中2点即可） 2．阅读下列材料：(16分) 2009年是中华人民共和国建国60周年，60个春秋弹指一挥间，中国经历了沧海桑田。从第一个五年计划到“十一五”规划，富国强民的梦未变，远征不畏坎坷的决心未变。变化的，是对经济社会发展规律认识的不断深化，是我们党执政治国方略的日益完善，是综合国力的显著增强，是民众生活的巨大改善。下面是中国青年报特别报道：《变迁：从“一五”到“十一五”》的部分主题词摘要： “一五” （1953—1957）：工业增速 超英赶美 “二五” （1958—1962）：大跃进 大倒退 “六五” （1981一1985）：走向改革开放 “七五” （1986一1990）：改革闯关 治理整顿 “八五” （1991—1995）：小平南巡 改革潮涌 “九五” （1996—2000）：’宏观调控 经济软着陆 “十五” （2001—2005）：指令计划退场 市场配置资源 “十一五”（2006—2010）：改革开放 坚定不移 ——引自中国青年报2006年3月20日 据材料和所学知识回答： （1）“一五”计划的基本任务是什么？（4分）“一五”计划的实施有何重大影响？（2分） （1）集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。（4分）改变我国工业落后面貌，奠定工业化的基础。（2分） （2）“二五”计划期间，“大跃进”为什么最终导致了“大倒退”? （1分） （2）“大跃进”违背了经济发展的客观规律，“左”倾错误严重泛滥，造成社会生产力的极大破坏。（1分） （3）“六五”计划期间，我国农村经济体制改革采取的主要形式和城市经济体制改革的中心环节分别是什么？此后我国的对外开放形成了怎样的格局? （4分） （3）家庭联产承包责任制。增加企业活力，把企业搞活。（2分）经济特区--沿海开放城市---沿海经济开放区---内地的对外开放格局（2分） （4）“八五”计划期间，邓小平南巡讲话和中共十四大的召开主要解决了什么重大转变?南方谈话和中共十四大的历史意义如何?（2分） （4）从计划经济向社会主义市场经济体制的转变。成为我国改革开放进入新阶段的标志。（2分） （5）“九五”期间召开的中共十五大提出我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是什么？ （1分）（5）以公有制为主体、多种所有制经济共同发展（1分） （6）从上述材料中，你认为制定国家发展战略规划的主要依据是什么? （2分） （6）启示：社会主义建设必须从国情出发，量力两行，循序渐进，实事求是；必须遵循客观规律；生产关系