11神奇的小罗盘北京版二年级详解.ppt

观察，思考！ 只见罗盘里有一根针在轻轻抖动。那根针一半红，一半蓝，红色的一端指向北方 。 爱因斯坦把罗盘捧在胸前，身体猛地扭过去，再扭回来。奇怪，红色的一端还是指向北方。 读句子，找一找这句中有几个表示动作的词语？ （捧、扭） 其中有个词语最能表现爱因斯坦对小罗盘的更大的好奇心。 爱因斯坦三次摆弄罗盘，红色的一端“仍旧”指向北方；“还是”指向北方；“始终”指向北方。它的红针都始终不肯改变方向，你觉得小罗盘怎样？ 想一想 通过爱因斯坦摆弄小罗盘时的样子，你觉得他是个怎样的孩子？ 爱观察、爱思考 、勇于探索 思考问题 不管你用什么办法，小罗盘还是这样。小爱因斯坦，你在想些什么呢？ 理解“沉思”的意思及明白“沉思”的是一个问题 比较句子 是什么力量拉着它，使它指向北方呢？ 是什么力量拉着它，使它总是指向北方呢？ 读读，比比，你有什么发现？ 那根针始终不肯改变方向。 那根针不肯改变方向。 拓展思维 1.现在我们面对这神奇的小罗盘，就和爱因斯坦一起从疑问开始，去探索，去研究，做个生活中的有心人。用你喜欢的方式再读一读课文吧！ 2.你想对爱因斯坦说些什么？ 爱因斯坦 　阿尔伯特·爱因斯坦 （Albert Einstein，1879年3月14日-1955年4月18日），举世闻名的美国科学家，为犹太人，现代物理学的开创者和奠基人，相对论、‘质能关系’的提出者，“决定论量子力学诠释