第一节温度计1.pptVIP

* 东城双语初中 * 东城双语初中 陈桂芹 温度 物体的冷热程度叫做温度． 学习目标 ： 1.理解温度的概念. 2.了解生活环境中常见的温度值　　 3.会用温度计测量温度 4.通过观察、叙述温度计的构造、量程、最小刻度值和单位，培养学生的观察能力和用语言表达物理知识能力. 5.通过测液体温度的实验，学会正确使用温度计测量液体的温度，培养实验能力. 一．温度计 想想做做： 课本图3.1-1 1、温度计的构造 玻璃外壳 毛细管 玻璃泡 刻度 实验探究： 用手温暖温度计的玻璃泡，观察毛细管中的液体有什么变化？ 再把温度计的玻璃泡放入小烧杯的凉水中，观察毛细管中的液体有什么变化？ 是根据液体热胀冷缩的规律制成的 2、温度计的原理 3、温度计的种类 4、温度计的使用 实验用温度计 体温计 寒暑表 热电偶温度计 红外测温计 摄氏温度 摄氏温度的规定 把冰水混合物的温度规定为0摄氏 度 把一个大气压下，沸水的温度规定为100摄氏度 0摄氏度和100摄氏度之间分为100 等分 每个等分为1摄氏度 摄氏温度的单位：摄氏度（ ℃） 国际单位：开尔文，简称开，符号K 冰箱最低温度 （ ） 水银凝固点 -39 我国最低气温 （ ） 地球表面最低气温 -88.3 酒精凝固点 －117 液态氧沸点 －253 绝对零度 －273.15 铅的熔点 328 焊接用烙铁 达250 高压锅内沸水 （ ） 水的沸点 ( ) 酒精沸点 78 地球表面最高气温 63 人的正常体温 （ ） 水的凝固点 0 氢弹爆炸中心达 5×107 太阳表面 约6000 钨的熔点 3410 白炽灯泡灯丝 达2500 铁的熔点 1535 煤气灯火焰 约1100 金的熔点 1064 火柴的火焰 约800 自然界的一些温度/0C 120 100 37 -24 -52.3 °C 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 最小刻度值？ 认清：量程 分度值 使用前： 最低温度值？ 最高温度值？ °c °c °c 使用时： 偏大 偏小 正确 读数： 温度计的使用 使用前观察量程和分度值。 温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。 待示数稳定后再读数。 读数时，玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。 1、测量现在的气温 2、测量现在的气温测量你桌上杯内水的温度 实验： １．体温计的量程：＿＿＿＿＿ 　　　分度值：＿＿＿＿＿ ２．体温计在构造上有什么特别的地方呢 缩口 35℃～42℃ 0.1℃ * 东城双语初中