顺昌县教育局初教股012年工作计划.docVIP

顺昌县教育局初教股2012年工作计划 一、指导思想： 以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，全面推进课程改革，以整体推进基础教育事业发展为目标，按照“管理科学、教学有序、学习主动、生动活泼”的要求，着力实施“顺昌县小学教学质量提高工程”，着手抓好“细节、过程、规范、态度、创新”五个环节工作，通过教学常规检查，规范学校教学常规，规范教师教学行为，规范学生学习行为，全面提高小学、幼儿园教育教学质量，全面提升学生的综合能力，促进科学发展、特色发展、内涵发展。 二、工作目标： 总体目标：努力实现教育布局合理化，办学条件标准化，教育管理规范化，办学特色多样化。 具体目标： 1、城区小学实行划片招生，免试就近入学，农村小学按规定做好适龄儿童按时就近免试入学工作，确保适龄儿童（含残疾儿童）能正常入学，实现巩固和提高“两基”成果的新跨越。 2、加强文明校、标准化学校、薄弱校的建设，加强乡镇中心校寄宿制学校的建设，努力改善办学条件，不断提高中心校管理水平，“做大、做强、做优”中心校，使中心校真正成为各村完小的教学示范、教研中心、课改中心、师资培训基地，把中心校建成标准化学校，实现办学条件标准化的新跨越。 3、各中心小学依据村落地域、生源数量、投入效益等具体情况，认真、扎实、稳妥地做好农村完小和教学点的撤并工作，并做好闲置校产的处置工作，强化农村寄宿制小学的管理工作，“做实、做精、做好”村完小，实现教育布局合理化的新跨越。 4、各中心小学要严格按照《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理的若干意见》及《顺昌县小学教学常规管理实施细则》的要求，端正办学指导思想，规范教育教学行为，规范学校的内部管理，依法治校，依法执教，实现教育管理规范化、办学特色多样化的新跨越。 5、认真贯彻第三次全国教育工作会议精神，深化教育改革，全面推行素质教育，全面推进课程改革，以课程改革实验为重点，以提高学生素质为根本宗旨，加强心理健康教育，以人为本，和谐发展，培养学生创新精神和实践能力，教会学生学会生存，学会做人，学会学习，学会健体，实现全面推行素质教育、全面推进课程改革的新跨越。 6、以课程改革为契机，加强师资的培养与培训，提高教师队伍的整体素质，努力实施“名师工程”、“队伍素质提高工程”，形成竞争上岗意识，逐步实行教师聘任制，建立有效的支教机制，通过奖励性绩效工资来激活内部管理体制，实现教育人事管理制度改革的新跨越。 7、依据各校的实际情况确定各校的教学质量目标要求，2012年全县小学毕业会考合格率达92%以上，毕业会考全科及格率达89%以上，毕业会考全科优秀率达70%以上，全县幼儿入园率达91%以上，小学入学率达100%，三类残儿入学率达98%以上，巩固率达100%，按时毕业率达98%以上，实现“对县督导”的新跨越。 8、加大力度推进教育信息化建设进程创建一批窗口示范校，发挥其辐射作用。创建一批窗口示范小学，发挥其辐射作用。抓特色建设，创特色学校，发挥特长，培养多层次、多类型人才要求各学争创级特色学校。 3、期初学生变动情况统计表。 4、各中心小学到初教股登记学生学籍变动情况。 5、召开教务主任会议。 6、校本培训。 7、统计“教育事业发展”有关各率及基层报表有关数据。 8、统计市对县教育督导评估、省绩效评价有关数据。 9、开展第十五届普通话宣传周活动。 10、各校开展庆祝教师节活动。 11、落实各中心小学撤点并校情况。 12、落实各中心小学教师支教、交流情况。 13、开展三类残疾儿童筛选测定工作和入学情况调查—2.10) 2、(2.13—2.17) 3、(2.20—2.24) 4、(2.27—3.2) 5、(3.5—3.9) 6、(3.12—3.16) 7、(3.19—3.23) 8、(3.26—3.30) 9、(4.2—4.6) 10、(4.9—4.13) 11、(4.16—4.20) 12、(4.23—4.27) 13、(4.30—5.4) 14、(5.7—5.11) 15、(5.14—5.18) 16、(5.21—5.25) 17、(5.28—6.1) 18、（6.4—6.8） 19、（6.11—6.15） 20、（6.18—6.22） 21、（6.25—7.1） 二、2012—2013学年度第一学期（共22周） 1、(8.30—9.7) 2、(9.10---9.14) 3、(9.17—9.21) 4、(9.24—9.28) 5、(10.1—10.5) 6、(10