高三历史总复习必修同步练习：3-819世纪以来的文学艺术.docVIP

3-8 19世纪以来的文学艺术 一、选择题 1．(2011·黄冈中学模拟)恩格斯说：“和启蒙学者的华美语言比起来，‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”在这种“令人极度失望”的社会背景下兴起的文学流派是(　　) A.浪漫主义文学　　　　　 B.启蒙主义文学 C．现实主义文学 D．古典主义文学 【解析】本题考查浪漫主义文学兴起的历史背景。资产阶级革命或改革后并没有出现启蒙学者所描绘的自由、民主、平等、博爱的美好景象，使人们对社会现实普遍感到失望，这种对现实的不满反映到文学领域，就是浪漫主义文学作品的兴起。故选A项。 【答案】A 2．(2011·东莞二模)浪漫主义乐派是继维也纳古典乐派后出现的一个新的流派，它产生在19世纪初。代表古典主义音乐终结和浪漫主义音乐开端的伟大音乐家是(　　) A．海顿 B．德彪西 C．莫扎特 D．贝多芬 【解析】本题考查识记能力。贝多芬把古典主义音乐发展到巅峰又开创了浪漫主义音乐的先河。故选D项。 【答案】D 3．(2011·武汉)“我不是靠一篇论文一举成名的，从儿时起，我就努力理解历代贤哲们的思想，为的是使自己博学起来。艺术家应为推进人类文化作出贡献，否则就是一种耻辱。”贝多芬的作品风格中，能够体现这一思想的是(　　) A．蕴涵着深沉的哲理 B．充满乐观主义精神 C．洋溢着英雄主义气概 D．反映社会重大题材 【解析】依据材料中的信息“努力理解历代贤哲们的思想”可推断A项符合题意，其它各项与材料无关。 【答案】A 4．(2011·江西抚州)某学校举办一次文艺活动，邀请一些专家学者来校演讲。讲题包括：歌德的诗歌创作、拜伦与希腊独立运动、雨果的小说艺术等，还安排了一个音乐会，由钢琴家表演一场“舒伯特之夜”。这次文化活动的主题，应当定为(　　) A．启蒙运动的学术 B．印象派的文化风格 C．浪漫主义的文艺 D．后现代主义的艺术 【解析】主题必须与其中的任何一个讲题相符，只要抓住题干中的讲题中最熟悉的任何一个，比如知道拜伦是浪漫主义的代表人物，就能确定正确答案。 【答案】C 5．(2011·福建三明二模)列宁说：“列夫·托尔斯泰是俄国革命的镜子。”在这里，列宁肯定了托尔斯泰的作品(　　) A．充实十月革命的理论 B．反映革命前夕社会现实 C．充满歌颂革命的热情 D．体现俄国革命的曲折性 【解析】 列夫·托尔斯泰的《战争与和平》描写了俄国人民反抗法国侵略的战争场景，赞扬人民的爱国精神和英雄气概，展现了在战争与和平交替的年代中俄国社会广阔的生活画面。具有非凡的艺术成就。 【答案】B 6．(2011·浙江元济中学模拟)毛泽东在《新民主主义论》中指出：“一定的文化是一定社会的政治和经济的反映。”下列搭配正确的一组是(　　) 百家争鸣——春秋战国时期，社会大变革 新文化运动——辛亥革命后，民族资本主义经济进一步发展 “双百”方针——三大改造完成，社会主义制度初步建立 《人间喜剧》——19世纪中叶，欧美资本主义国家社会矛盾日趋复杂尖锐 A． B .①③ C． D． 【解析】 春秋战国时期的社会大变革，造就了思想文化领域的百家争鸣；辛亥革命后，随着民族资本主义经济进一步发展，资产阶级强烈要求实行民主政治，在思想文化领域掀起新文化运动；1956年中国的社会主义改造完成和社会主义制度的确立，提出了“双百”方针；19世纪中期，随着资本主义的发展，资本主义国家的社会矛盾日益尖锐，出现了反映资本主义社会矛盾的《人间喜剧》。故选A项。 【答案】A 7．(2011·浙江元济中学模拟)浪漫主义和现实主义是流淌在人类血液中的两大文艺因子。下列各项作品中与“浪漫主义——现实主义”的搭配结构不符的是(　　) A.《离骚》——《诗经》 B．《田园交响曲》——《伏尔加河上的纤夫》 C.《战争与和平》——《唐璜》 D．《巴黎圣母院》——《红与黑》 【解析】 本题考查学生的识记能力。结合教材知识回答即可。《唐璜》属于浪漫主义作品；《战争与和平》属于现实主义作品。 【答案】C 8．(2011·汕头六都中学模拟)匈牙利美学家、文艺批评家卢卡契认为：“艺术的任务是对现实整体进行忠实和真实的描写。”下列创作风格与其观点一致的是(　　) A．浪漫主义 B．现实主义 C．印象主义 D．现代主义 【解析】本题考查现实主义作品的特点。解题时注意“忠实”和“真实”，具备这一特