高三数学第一章集合常用逻辑用语复习学案(学生版).docVIP

高三数学第一章集合常用逻辑用语复习学案(学生版).doc

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高三数学第一章集合常用逻辑用语复习学案(学生版)

第一章集合与常用逻辑用语 【高考考情解读】 本在高考中主要考查集合的运算、充要条件的判定、含有一个量词的命题的真假判断与否定,常与函数、不等式、三角函数、立体几何、解析几何、数列等知识综合在一起考查. 试题以选择题、填空题方式呈现,考查的基础知识和基本技能,题目难度中等偏下. 【】 1. 集合的概念、关系与运算 (1)集合中元素的特性:确定性、互异性、无序性,求解含参数的集合问题时要根据互异性进行检验. (2)集合与集合之间的关系:AB,BC?A?C,空集是任何集合的子集,含有n个元素的集合的子集数为2n,真子集数为2n-1,非空真子集数为2n-2. (3)集合的运算:U(A∪B)=(UA)∩(?UB),U(A∩B)=(UA)∪(?UB),U(?UA)=A. 2. 四种命题及其关系 四种命题中原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假,遇到复杂问题正面解决困难的,采用转化为反面情况处理. 3. 充分条件与必要条件 若pq,则p是q的充分条件,q是p的必要条件;若pq,则p,q互为充要条件. 4. 简单的逻辑联结词 (1)命题p∨q,只要p,q有一真,即为真;命题p∧q,只有p,q均为真,才为真;p和p为真假对立的命题. (2)命题p∨q的否定是(p)∧(¬q);命题p∧q的否定是(p)∨(¬q). 5. 全称量词与存在量词“?x∈M,p(x)”的否定为“x0∈M,p(x0)”;“x0∈M,p(x0)”的否定为“x∈M,p(x)”. 【】 例1 (1)(2012·课标全国)已知集合A={1,2,3,4,5},B={(x,y)|x∈A,y∈A,x-y∈A},则B中所含元素的个数为(  ) A.3 B.6 C.8 D.10 (2)设函数f(x)=lg(1-x2),集合A={x|y=f(x)},B={y|y=f(x)},则图中阴影部分表示的集合为(  ) A.[-1,0] B.(-1,0) C.(-∞,-1)∪[0,1) D.(-,-1]∪(0,1) (1)(2013·山东)已知集合A={0,1,2},则集合B={x-y|x∈A,y∈A}中元素的个数是(  ) A.1 B.3 C.5 D.9 (2)设全集U=R,集合P={x|y=ln(1+x)},集合Q={y|y=},则右图中的阴影部分表示的集合为(  ) A.{x|-1x≤0,x∈R} B.{x|-1x0,x∈R} C.{x|x0,x∈R} D.{x|x-1,x∈R} 例2 (1)已知a,b,c∈R,命题“若a+b+c=3,则a2+b2+c2≥3”的否命题是(  ) A.若a+b+c≠3,则a2+b2+c23 B.若a+b+c=3,则a2+b2+c23 C.若a+b+c≠3,则a2+b2+c2≥3 D.若a2+b2+c2≥3,则a+b+c=3 (2)设x,y∈R,则“x2+y2≥9”是“x3且y≥3”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 (1)(2012·天津)设x∈R,则“x”是“2x2+x-10”的(  ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 (2)给出以下三个命题: ①若ab≤0,则a≤0或b≤0; ②在△ABC中,若sin A=sin B,则A=B; ③在一元二次方程ax2+bx+c=0中,若b2-4ac0,则方程有实数根. 其中原命题、逆命题、否命题、逆否命题全都是真命题的是(  ) A.① B.② C.③ D.②③ 例3 (1)(2012·湖北)命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是(  ) A.任意一个有理数,它的平方是有理数 B.任意一个无理数,它的平方不是有理数 C.存在一个有理数,它的平方是有理数 D.存在一个无理数,它的平方不是有理数 (2)已知命题p:抛物线y=2x2的准线方程为y=-;命题q:若函数f(x+1)为偶函数,则f(x)关于x=1对称.则下列命题是真命题的是(  ) A.p∧q B.p∨(q) C.(p)∧(¬q) D.p∨q (1)(2013·课标全国Ⅰ)已知命题p:x∈R,2x3x;命题q:x∈R,x3=1-x2,则下列命题中为真命题的是(  ) A.p∧q B.p∧q C.p∧q D.p∧¬q (2)已知命题p:“x∈[1,2],x2-a≥0”,命题q:“x0∈R,x+2ax0+2-a=0”.若命题“(p)∧q”是真命题,则实数a的取值范围是(  ) A.a≤-2或a=1 B.a≤2或1≤a≤2 C.a1 D.-2≤a≤1 1. 解答有关集合问题,首先正确理解集合的意义,准确地化简集合是关键;其次关注元素的互异性,空集是任何集合的子集等问题,关

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