现代教育技术声音素材处理实验报告.docVIP

现代教育技术声音素材处理实验报告.doc

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现代教育技术声音素材处理实验报告

成绩: 教师评语 指导教师签名: 批阅日期: 一、实验目的及实验器材 实验目的: 掌握用计算机采集模拟声音信号的方法; 掌握计算机数字音频信号的一般编辑方法; 掌握各种数字音频信号的文件格式和文件格式的转换方法; 了解及掌握光盘刻录技术。 实验器材: 1、多媒体计算机;2、激光唱机;3、传声器;4、多媒体音箱;5、音频线;6、CD光盘。 二、实验步骤 1、用计算机录麦克风的声音。 2、利用计算机声卡的立体声混音功能录制声卡发出的声音。 3、在Audition中使用多轨编辑声音。 4、在Audition中使用多轨混合声音,输出为MP3声音文件。 5、使用刻录软件刻录CDA音乐光盘。 三、实验讨论 1、模拟声音信号如何转化为数字声音信号? 模拟信号一般通过PCM脉码调制 Pulse Code Modulation 方法量化为数字信号,即让模拟信号的不同幅度分别对应不同的二进制值,例如采用8位编码可将模拟信号量化为2^8 256个量级,实用中常采取24位或30位编码;数字信号一般通过对载波进行移相 Phase Shift 的方法转换为模拟信号。 计算机、计算机局域网与城域网中均使用二进制数字信号,目前在计算机广域网中实际传送的则既有二进制数字信号,也有由数字信号转换而得的模拟信号。 在控制面板的“声音与音频设备”属性中的语声栏中选择录音的音量按钮,把麦克风一项打勾,其它的不要选择,在Cool Edit Pro中创建一个新的音轨,准备开始录制自己的清唱!先选中红色圆圈标注的R!即此轨处于录音状态,将其按下。最后按下录音按钮,这样耳机可以听第一个音轨的伴奏,听着伴奏自己唱,通过话筒录进第2个音轨。如第2轨人声的某段范围需要重录,用鼠标选择该段范围,点鼠标右键选择快捷菜单中的 Split将该部分剥离,这时会发现这段录音被分为三部分。用鼠标把不满意的那一部分选中,按键盘上的Delete键将其删除,然后用鼠标单击第二轨上的那红色R,使其弹起。再将第3轨红色的R按下,将黄色的播放起始线拖至2轨上被分割的第一段结尾处,点击录音按钮再停止,这样就使第3轨的开头定位于那里。好了,现在把黄色的播放起始线拖至开始的地方,点击录音按钮再唱一遍,只要唱被删除的那一段就可以。我们一般使用Nero Burning Rom来刻录音乐CD ,Nero支持将MP3与WAV这几类声音文件刻成CD。 启动Nero向导后有以下界面,在音频栏选择制作音频光盘,我们点add将录制的作品导入,可上下拖动歌曲来调整顺序,从右键菜单中的properties更改歌曲名和演唱者信息,点Next进入下一界面这里主要是填入唱片标题和演唱者信息,并设置写入速度和写入份数,最后点击Burn写入CD。 2015年 12 月 10 日

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