江苏省苏州张家港市一中七年级数学下册8.2幂的乘方与积的乘方学案.docVIP

8.2 幂的乘方与积的乘方学案 课题 8.2幂的乘方与积的乘方（1） 课型 新授 时间 备课组成员 教学目标 1．掌握幂的乘方法则，并会用它熟练进行运算。2．会双向应用幂的乘方公式。3．会区分幂的乘方和同底数幂乘法。 重 难 点 1．掌握幂的乘方法则，并会用它熟练进行运算。2．幂的乘方法则的推导过程。3.会双向运用幂的乘方公式，培养学生思维的灵活性。 学习过程 旁注与纠错 一复习.预习导入. 1.幂的意义:a= (n是正整数) 2.同底数幂乘法的运算性质： a a= (m.n是正整数) 3.练习:a﹒a=_______; 3﹒3﹒3=_______ 6666=_______ a a a=_______ a a=_______ a a a…a=_______ (n个a) (m.n是正整数) 4.计算下列各式,并说明理由 (1) (6)= (2) (a) = (3) (a)= (4) (a)= (m.n是正整数) 问题：从上面的计算中，你发现了什么规律？ 幂的乘方: (a)= (m.n是正整数) 注意同底数幂乘法与幂的乘方的区别 [(am)n]p= (m.np是正整数) 多重乘方可以重复运用幂的乘方 二.新授 例1.计算(结果以幂的形式表示) (1) (106)3； (2)(am)5(m为正整数)； (3)-(y4)4； (4)(-xn)3 ⑸ [(x-y)2]3; ⑹ [(a3)2]5 例2: ?计算：(1)x2·x4＋(x3)2; (2)(a3)3·(a4)3. 学生练习(练习中的 m.n是正整数) 计算 (1) (104)4； (2)(x5)4； (3)-(y2)5； (4) (-23)2n （）（x2）3·（x3）5（）（am）2·（a3）m（）（－x2）3·（x3）4·（－x）2（a2）3m－1·（a3）2m+1x3－2（x3）2 (10)9m·27n 2.判断计算是否正确，若不正确，请加以改正1．（x2）3=x2+3=x5． （ ） ．（xm+1）2=xm+2． （ ） ．（－x2）2n=x4n．（ ） ．（－a4）3=a12．（ ） x2·x4= x8 （ ）x3+x6= x9 ( ) 例3 (1) 若x=5，求x的值 若am=3，bn=5，求a3m+b2n的值(3)(ym)3=( )m; (4) p2nn+2=( )2. (5) am+1·a( )= a2n 2、请你比较340与430的大小。 教后小记 【课后作业】班级 姓名 学号 一.选择 1、下列各式中计算正确的是（ A．（x）=x B.[（-a）]=-a C.（a）=（a）=a D.（-a）=（-a）=-a 2、的结果是( ) A．a3n B.a3n C. D. 3、若m、n、p是正整数，则等于（　）． A． B． C． D． 4计算的结果是 ( ) A. B. C. D. B5.(4·2)·(4·2)等于 （?? ）A．4·2?????? B．4???? C．2????? D．2 二.填空 6、= ； = ； 7、= = ； 8、 = ； 9、 B10（－a2）2n+1=（－a2）n+（－an）2=_______（n为奇数）则= 。 三计算