吉林市教育学院2016年教师教育教学技能大练兵.doc

吉林市教育学院关于《落实吉林市教育局〈吉林市教师教育教学技能“大练兵、大比武”暨星级教师评选活动实施意见〉实施方案》的通知 各县（市）区教育局，高新区、经开区、食品区教育局，市教育局直属学校，市属民办学校： 为更好地贯彻落实吉林市教育局《吉林市教师教育教学技能“大练兵、大比武”暨星级教师评选活动实施意见》，不断深化区域教育教学改革，规范常规教学，进一步加强名优教师队伍的梯队建设，不断提升教师核心教育素养和教育教学能力，提高教育教学质量。吉林市教育学院制定了相应的《2016年教育教学技能“大练兵、大比武”活动实施方案》，请结合自身实际情况，认真抓好贯彻落实。 吉林市教育学院 2016年7月6日 附件： 1、吉林市高中教师2016年教育教学技能“大练兵、大比武”活动实施方案 2、吉林市初中教师2016年教育教学技能“大练兵、大比武”活动实施方案 3、吉林市小学（幼儿）教师2016年教育教学技能“大练兵、大比武”活动实施方案 4、吉林市综合学科教师2016年教育教学技能“大练兵、大比武”活动实施方案 5、吉林市中等职业学校教师2016年教育教学技能“大练兵、大比武”活动实施方案 附件1： 吉林市高中教师2016年教育教学技能 “大练兵、大比武”活动实施方案 为更好地贯彻落实吉林市教育局《吉林市教师教育教学技能“大练兵、大比武”暨星级教师评选活动实施意见》，不断深化区域教育教学改革，规范常规教学，进一步加强名优教师队伍的梯队建设；不断提升教师核心教育素养和教育教学能力，提高教育教学质量。吉林市教育学院将组织吉林市高中教师开展2016年教育教学专项技能“大练兵、大比武”活动，具体方案如下： 一、活动时间 2016年6月— 2016年12月末 二、参加人员 各县（市）高中、市直属高中、民办高中的语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理任课教师。 三、活动目标 1.通过教育教学“大练兵”活动，引导广大教师学习教育教学理论，更新教育教学观念，训练教育教学技能，边学习、边研究、边实践，掀起学习、研究、实践的热潮，促进教师教学能力和水平的整体提升。 2.通过教育教学“大比武”活动，为教师搭建展示自我、互相学习、共同提高的平台，促进教师改进教育教学途径和方法，增强教育教学的有效性，全面提高教育教学质量。 3.通过“大练兵”、“大比武”活动，促进学校学科组的团队建设，发现选拔一批高度适应高中课程改革、有效实施素质教育、取得优异教学成果的优秀学科任课教师，为新一轮高考招生制度改革做好人才储备。 4.通过专项教学技能的“大练兵、大比武”活动，评比出校内专项教学技能一、二等奖，获“一等奖”教师比例为参评教师人数的30%，获“二等奖”教师比例为参评教师人数的40%，为评选“星级教师”做好准备工作。 四、实施过程 （一）活动内容 以“习题讲解课”为评比主题，以“科学有效、注重落实、因材施教、有益创新”为主要评价依据，以本年级教材进度和教学内容为主要范围，采用分年级、分学科，组内互听互评的评比办法。 （二）活动步骤 1.专题培训（2016年8月末—9月初） （1）市教育学院高中部组织全体教研员对教务主任、年级主任和教研组长进行集中培训，解读《活动实施方案》。 （2）教研组长组织本校备课组长、学科教师开展校本培训，共同研制本学科“习题讲解课”《课堂教学评价标准》。 全员练兵（2016年9月中旬—11月初） 由学校领导及相关中层干部组成校内活动领导小组，制定校内“活动实施方案”，有计划、有步骤地组织本校任课教师进行理论学习和实践研讨。 校内比武（2016年11月中旬—12月中旬） 以年级、以学科为单位，以校内“习题讲解课”《课堂教学评价标准》为依据进行组内听课互评活动。对于同一年级同一学科组内任课教师人数不足6人的备课组，要求学校对教师进行跨年级或跨学科人员整合，可将三个年级的同一学科教师组成一组进行评比，也可在同一年级内按照语文外语、数理化生、政史地进行跨学科分组互评。 组织推选（2016年12月下旬—2017年1月） 为更好地贯彻落实吉林市教育局《吉林市教师教育教学技能“大练兵、大比武”暨星级教师评选活动实施意见》，不断深化区域教育教学改革，规范常规教学，进一步加强名优教师队伍的梯队建设；不断提升教师核心教育素养和教育教学能力，提高教育教学质量。特制定如下方案： 一、活动时间 2016年6月—2016年12月末 二、参加人员 各县（市）区、市直属学校、民办学校的班主任及音乐、美术、体育、综合实践活动、心理健康教育、信息技术、特殊教育专任教师。 三、活动目标 1.通过教育教学“大练兵”活动，引导广大教师学习教育教学理论，更新教育教学观念，训练教育教学技能