2010生物技术部分拓展学习思考题复习题详解.doc

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2010生物技术部分拓展学习思考题复习题详解

普通生物学 第25~31,36章部分拓展学习知识点思考题 一、名词解释: 基因库 顾名思义,基因库(sene pool)就是基因的“仓库”。在一定的地域中,一个物种的全体成员构成一个种群(population)。种群的一个主要特征是种群内的雌雄个体能通过有性生殖而实现基因的交流。一个种群全部个体所带有的全部基因(包括全部等位基因)的总和就是一个基因库。 哈迪-温伯格定律 1908年,英国数学家哈迪(G.H.Hardy)和德国医生温伯格(w.Weinberg)分别提出关 于基因频率稳定性的见解。他们指出,一个有性生殖的自然种群中,在符合以下5个条件的情况下,各等位基因的频率和等位基因的基因型频率在一代一代的遗传中是稳定不变的,或者说,是保持着基因平衡的。这5个条件是:①种群大;②种群中个体间的交配是随机的;③没有突变发生;④没有新基因加入;⑤没有自然选择。这就是哈迪—温伯格定律. 遗传漂变(genetic drift) 如果在一个种群中,某一个基因的频率小。假如这一种群只有少数个体具有这一基因,这个个体如果由于偶然的机会而死亡或没有机会和异性个体交配(因为个体太少了),那么,下一代中这一基因在这一种群中便完全消失,基因频率当然也就改变了。所以,在小的种群中,基因频率可因偶然的机会,而不是由于选择,而发生变化,这种现象称为遗传漂变。漂变的结果,2个等位基因中的一个(如Aa中的A)可因偶然的事故而失去,结果这一小种群就只有这一对基因的纯合子(aa)了。如果这留下的基因是不好的,对这一种群就不利了。 不随机的交配 自然种群中个体间的杂交几乎永远不是随机的,它们总是有选择的,因此自然种群的基因频率几乎永远不能保持稳定不变。 定向性选择(directional selection) 这是最常见的选择。由于自然或人工选择的定向性,它的结果是选择了种群中的极端类型。一个有名的定向性选择的实例是英国椒花蛾(Bistom betularia)体色的变化。椒花蛾白天栖息于树干上,夜间活动。19世纪中叶以前,椒花蛾的身而它们的数量越来越少。暗黑色椒花蛾和树干颜色一致,黑色成了它们的保护色,它们易于隐蔽,逃脱鸟类的捕食,因而在短短几十年中它们的数量大增,也就是黑色的基因在椒花蛾种群中的频率大增。 稳定性选择(stabilizing selection) 即选择中间类型而淘汰两极端类型。稳定性选择可以说是对抗基因突变和基因漂变的选择。几代选择后,中间类型(如中等体高)的数目增多并保持稳定,即使适应性强的个体稳定地存在。例如,有一个关于新生儿体重的统计,即大多数新生儿的体重是3kg左右,重于或轻于3kg的新生儿存活率都较低。 中断性选择(disruptive selection) 即淘汰中间类型,保持两极端类型的选择。例如,美洲的白足鼠(deer mice),长尾(LL)和短尾(ll)被选择,中间类型(Ll)被淘汰(L是不完全显性)。选择结果出现了两极分化,长尾和短尾(均系纯合子)占优势,中等长尾渐被淘汰。中断性选择在种群分化中有重要作用,但较少发生。 物种 一般认为“物种是形态上类似的、彼此能够交配反之并继续延续后代的、要求类似环境条件的生物个体的总和。 协同进化或共进化 关系密切的生物,如花和采粉的动物,寄生虫和奇主、捕食者和被捕者等,一方成为另一方的选择力量,因而在进化上发展了互相适应的特性。例如,当被捕者发生了变异,防御能力提高时。捕食者也相应地要发生克服被捕者防御能力的机制,否则就要因不能适应新的条件而被淘汰。这种了相适应的现象作为协同进化或共进化(coevolution)。 趋同进化 不同的生物,甚至在进化上相距甚远的生物,如果生活在条件相同的环境中。在同样选择压的作用下,有可能产生功能相同或十分相似的形态结构,以适应相同的条件。此种现象称为趋同进化(convergent evolution)。 趋异进化 有些生物虽然同出一源但在进化过程中在不同的环境条件的作用下变得很不相同,此种现象称为趋异进化(divergent evolution)。 适应辐射 趋异进化的结果使一个物种适应多种不同的环境而分化成多个在形态、生理和行为上各不相同的种,形成一个同源的辐射状的进化系统,即是适应辐射(adaptive radiation)。 分子进化和中性学说 这一学说认为多数或组大多数突变都是中性的,即无所谓有利或不利,因此对于这些中性突变不会发生自然选择与适者生存的情况。生物的进化主要是中性突变在自然群体中进行随机的“遗传漂变”的结果,而与选择无关。 固定动作格局 外界的一个特定的刺激可引起动物发生特定的反应。这种反应是稳定的,每次刺激都发生相同的反应。这种先天的反应称为固定动作格局(fixed action pat

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