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P13思考题: ◆ 我选择的责任是什么?答:选择参加班委竞选,对班级体负责,为同学服务。 ◆ 如果承担这个责任,我可能付出什么?答:可能付出时间、精力和金钱;可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。 ◆如果承担这个责任,会对我有什么帮助?答:良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、使自己的能力得到锻炼和培养等。 ◆有没有哪种选择不需要付出代价?答:没有。 承担责任,伴随着获得回报的权利,同时也是履行自己应尽的义务。 * 承担责任 服务社会 第一课 责任与角色同在 梳理知识点,形成知识的网络; 理解重点知识点以及它们之间的关系; 联系生活实际,运用课本知识分析评价相关事例。 复习提纲 责任的含义、产生和来源; 角色与责任的关系; 不同的角色承担不同的责任; 自己对自己负责的表现和意义; 为什么每个人都应具有责任感? 承担责任的代价与回报; 对待不是自愿选择的责任的正确态度; 社会责任感的集中体现; 第一课 责任与角色同在 一、责任与角色 1、责任的含义、产生、来源 (1)含义: 责任是一个人应当做的事情和不应该做的某些事情。 (2)产生: (3)来源: 责任产生于社会关系中的相互承诺。 责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 2、角色与责任的关系: (1)在社会的舞台上,每个人都扮演不同的 ,而每一种角色都往往意味着 一种 。 (2)随着 的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的 。 角色 责任 所处环境和场所 责任 3、我的角色我的责任? 角色 责任 子女 孝敬父母 学生 遵守学校纪律,完成学习任务 朋友 忠诚、互助、互谅 社会成员 保护环境、维护正义、热爱和平 P4思考题: 1、这个少年应该赔钱给店主吗? 答:应该,因为少年做错了是,他应该学会对自己的行为负责任。 2、爸爸应该为孩子支付赔款吗? 答:因该,因为爸爸是监护人,负有监护的责任。 3、你赞成爸爸的决定吗? 答:赞成:有助于培养孩子的责任心和自觉承担责任的意识。 人员 责任 来源 领导 组织、指挥抢险救灾 法律规定、职业要求、分配的任务、上级的任命 消防队员 灭火、消毒 分配的任务、职业要求、道德原则 部队战士 寻找被困人员和实施救援工作 分配的任务、职业要求、道德原则 医生 抢救伤员、治病救人 职业要求、法律规定、道德原则 民政部门 组织募捐和运送物资 分配任务、法律规定、上级的任命 学生 捐献零花钱、献爱心 公民身份、道德原则 记者 报答灾情 职业要求、法律规定 P5思考题: 说明:不同的社会身份有不同的责任。 P6思考题:下列责任来源于哪里? 1、父母的责任来源于:法律规定、道德原则、传统习俗。 2、学生的责任来源于:法律规定、公民身份、分配的任务。 3、警察的责任来源于:法律规定、分配的任务、职业要求、上级的任命 4、医生的责任来源于:法律规定、职业要求、道德原则。 5、教师的责任教书育人,来源于:职业要求、法律规定、传统习俗、分配的任务。 6、解放军的责任保家卫国,来源于:法律规定、职业要求、分配的任务 二、对自己负责 1、谁对我负责? 首先是自己对自己负责 2、自己对自己负责的意义? 只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 3、对自己负责的表现: ①用合理合法的方式及时纠正自己的过失; ②小到为自己的约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现 4、我为自己负责,说到底,也就是对他人负责、对社会负责 1.失去他人的信任 2.受到舆论的谴责 3.受到法律的制裁 4.背离做人的基本要求 5、败坏社会风气 不负责任的后果 5、为什么每个人都应具有责任感? ①我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。 ②社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。 ③只有人人都意识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。 谁负有责任 责任是什么 应当向谁负责 责任的来源 如果你是组长你会怎么做?为什么? 组长 及时收作业 自己、老师、同学 承诺、任务 如实告诉老师。 认真履行组长职责、对自己、对老师、对同学负责 老师 教书育人 自己、学生、学校、社会 法律、道德、分配、职业、传统习俗。 小含父母 抚养教育子女,督促孩子完
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