播音主持体态语运用.doc

播音主持体态语运用 我们怎样把体态训练内容运用到节目主持实践中里，使体态语表达恰到好处，为口语表达锦上添花，是这一节的内容。 一、不同演播空间体态语运用 ??? 在主持过程中，主持人要根据不同的演播环境，不同的节目语境，贴切生动、富于美感地使用体态语，这是每位主持人必须掌握的基本功之一。??? 室内主持，在无观众的情况下是间接交流，有观众的情况下是直接交流。目前电视台的大部分节目采用这种室内主持方式。由于演播室灯光、镜头的不断变化，策划、编导等人员对主持最后这一环节的重视，还有时间的紧迫，往往使主持人由于心理紧张致使表情僵硬、手足无措。尤其是有些节目还有大屏幕上的镜头画面参与其中，就更让刚刚从业的主持人无所适从了。这只有在调节好心理的基础上，经过大量的实践和练习方能做到熟能生巧，轻松自如。??? 【训练设计】??? （一）室内无观众主持??? 在演播室中,主持人与搭档的距离以0.3～0.5为宜,主持人与采访对象或嘉宾主持的距离,应比与搭档的距离略为远些,并最好形成 50度～ 60度的夹角,以便自然轻松地交流。??? 室内无观众主持又分坐着、站着甚至有些还可以在有限的空间内踱步主持。由于主持人交流的“对象”只是一架摄像机，所以要求主持人通过想象电视机前观众的感受，表现出体态语的交流和回应。不要频繁眨眼、目光呆滞、翻白眼，更不要皮笑肉不笑、忸怩作态等。要从目中无人，变为目中“有”人。?? ?【例 话】??? 水均益的个性化体态语????? 中央电视台《焦点访谈》栏目曾经播出了一期《丧钟为谁敲响——南非首次非种族大选在即》的节目，主持人水均益在开场白中说道：“……我们还是先请看一组南非的镜头……“说着， 主持人转过身去，镜头从他的肩头迅速推到了大屏幕上，伴随着音乐，一幅幅美丽的画面出现在观众眼前。然后，主持人转回身来再次面向镜头说：“南非的确很美，然而就是这样一个美丽富饶的国家，在过去的三百多年里却经历了一段种族歧视的黑暗年代……”水均益两个转身的动作，加上水均益一贯的”思索型“体态语（皱眉或挑眉），与音乐一起自然地将画面衔接起来，给观众留下了整体和谐的感觉。? ??? 【训练题】??? 1．把电视里室内无观众主持的节目录下来，经教师分析讲解后，学生选择一段进行训练。可分组进行，互相指正或走上讲台演示，师生一起讨论；??? 2．根据节目文案，训练目光、面部表情怎样在口语表达需要强调的地方，相应做出恰当的体态配合；?? 3．在镜头前，分别进行坐、站、走姿的演练，录像后全班共同点评、分析。??? 【训练提示】??? 1．看镜头主持，应看镜头的纵深处或中心偏下处。低头看提纲时脖子不要前抻，目光要随头部快速由镜头移向桌面，幅度不宜过大。不要放松了腰背挺直状态的保持；??? 2．目光从桌面移向镜头时，注意和头的移动同步。如果只动眼皮不抬头，会造成“翻白眼”现象，还要注意刹那间目光移动位置的准确，避免给观众造成飘忽游离、心神不定之感；??? 3．?注意主持人的表情语与大屏幕上画面内容的衔接。? ??? （二）室内有观众主持??? 室内有观众，主持人容易产生对象感，因此交流具有直接性、双向性、互动性的特点。这时主持人体态语的运用略显放松，但坐、站、走姿位移较多，要注意把握。??? 【例 话】??? 崔永元体态语体现满腔热诚?? ?崔永元认为，作为谈话类节目主持人，除了会倾听和表述外，还应该善解人意。他在接受中央电视台评论部孙金岭采访时，谈与观众的交流时这样说道：“因为，他来和你谈话，有的还是主动要求和你谈话，最差的也是你请来的，你要完全尊重他。这种尊重不光体现在迎来送往，其实也体现在每一个细节上。比如，我们现场非常挤，有时候观众坐得特别满，我在采访观众的时候，不可能跟每一个观众都站到一排，当然跟他站到一排的时候就无所谓了，而碰到我站的地方比他高一排时，我就会高出他很多，这时候谈话会对他心理造成一些压力，所以，每当这时，我都是弯着腰举着话筒，让他心里能平静下来。再比如，遇到残疾人在现场的时候，尤其是下身残疾的人，他们站不起来，而现场的观众都是站起来发言的。这时候如果他发言，我会走到他旁边，以最快的速度，蹲着给他举话筒，但是，这个时候我绝对不能说‘您不用站起来了’，因为，这话里就带有歧视，好象我们对他丧失这个功能很在意。而跟孩子说话时，我从来都是单腿跪在地上，另一只手要扶着孩子的肩膀。”? ??? 【训练题】??? 1．赏析并讨论：集中观看中央电视台和本省、市电视台的精品栏目的主持人节目，分析他们在演播室主持节目时体态语的运用有什么特点。对每一位主持人的分析评论各请2-3人作中心发言，大家做补充，也可以争论；??? 建议栏目：《人与自然》中的赵忠祥?????????? 《今日说法》中的撒贝宁?????