【全程复习方略】2016届高考数学(文科人教A版)大一轮复习课件：2.3函数的奇偶性与周期性概述.ppt

②f(x)定义域为R,且f(-x)= =-f(x), 所以f(x)为奇函数. ③由 0得-1x1, f(x)=lg 的定义域为(-1,1), 又f(-x)= 所以f(x)为奇函数. ④函数f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),其关于原点对称,并且有当x0时,-x0, f(-x)=-(-x)[1+(-x)]=x(1-x)=f(x), 当x0时,-x0, f(-x)=(-x)[1-(-x)]=-x(1+x)=f(x), 所以函数f(x)为偶函数. 所以①②③④中共有3个奇函数. 答案:3 【加固训练】1.设Q为有理数集,函数f(x)= g(x)= ,则函数h(x)=f(x)·g(x)(　　) A.是奇函数但不是偶函数 B.是偶函数但不是奇函数 C.既是奇函数也是偶函数 D.既不是偶函数也不是奇函数 【解析】选A.因为当x∈Q时,-x∈Q, 所以f(-x)=f(x)=1;当x∈?RQ时,-x∈?RQ, 所以f(-x)=f(x)=-1. 综上,对任意x∈R,都有f(-x)=f(x), 故函数f(x)为偶函数. 因为g(-x)= 所以函数g(x)为奇函数. 所以h(-x)=f(-x)·g(-x)=f(x)·[-g(x)] =-f(x)g(x)=-h(x), 所以函数h(x)=f(x)·g(x)是奇函数. 所以h(1)=f(1)·g(1)= ,h(-1)=f(-1)·g(-1)= 1× h(-1)≠h(1), 所以函数h(x)不是偶函数. 2.函数f(x)的定义域为R,若f(x+1)与f(x-1)都是奇函数,则(　　) A.f(x)是偶函数 B.f(x)是奇函数 C.f(x)=f(x+2) D.f(x+3)是奇函数 【解析】选D.f(x+1)是奇函数,则有f(-x+1)=-f(x+1);　① f(x-1)是奇函数,则有f(-x-1)=-f(x-1);　② 在①式中用x+1代替x,则有f[-(x+1)+1]=-f[(x+1)+1], 即f(-x)=-f(x+2); 在②式中用x-1代替x,则有f[-(x-1)-1]=-f[(x-1)-1], 即f(-x)=-f(x-2), 则f(x-2)=f(x+2),可知周期为4, 则f(x-1)=f(x+3),f(-x-1)=f(-x+3). 由②式:f(-x-1)=-f(x-1),可得f(-x+3)=-f(x+3), 所以f(x+3)是奇函数. 考点2　函数周期性及其应用　 【典例2】(1)(2015·南阳模拟)函数f(x)是周期为4的偶函数,当 x∈[0,2]时,f(x)=x-1,则不等式xf(x)0在[-1,3]上的解集为(　　) A.(1,3) B.(-1,1) C.(-1,0)∪(1,3) D.(-1,0)∪(0,1) (2)(2014·四川高考)设f(x)是定义在R上的周期为2的函数,当x∈ [-1,1)时,f(x)= 则 =　　　　. 【解题提示】(1)根据函数的周期性、奇偶性及在x∈[0,2]上的解析 式画出函数的图象,结合函数图象求解. (2)利用周期得 再求值即得. 【规范解答】(1)选C.f(x)的图象如图. 当x∈[-1,0)时,由xf(x)0得x∈(-1,0); 当x∈[0,1)时,由xf(x)0得x∈?. 当x∈[1,3]时,由xf(x)0得x∈(1,3). 故x∈(-1,0)∪(1,3). (2)因为函数f(x)是定义在R上的周期为2的函数， 所以 答案：1 【规律方法】函数周期性的判定与应用 (1)判定:判断函数的周期性只需证明f(x+T)=f(x)(T≠0)便可证明函数是周期函数,且周期为T. (2)应用:根据函数的周期性,可以由函数局部的性质得到函数的整体性质,在解决具体问题时,要注意结论:若T是函数的周期,则kT(k∈Z且k≠0)也是函数的周期. 【变式训练】(2015·济南模拟)在R上定义的函数f(x)是偶函数,且f(x)=f(2-x),若f(x)在区间[1,2]上是减函数,则函数f(x)　(　　) A.在区间[-2,-1]上是增函数,在区间[3,4]上是增函数 B.在区间[-2,-1]上是增函数,在区间[3,4]上是减函数 C.在区间[-2,-1]上是减函数,在区间[3,4]上是增函数 D.在区间[-2,-1]上是减函数,在区间[3,4]上是减函数 【解析】选B.已知函数f(x)是偶函数,且f(x)=f(2-x),所以 f(-x)=f(2-x), 故函数f(x)是周期函数,且T=2, 所以f(x)在区间[3,4]上是减函数. 因为函数f(x)是偶函数,关于y轴对称, 故在区间[-2,-1]上是增函数. 【加固训练