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戴士弘整体设计说课要求
课改说课演示 戴士弘 演示的内容（7项） 1. 课程简介 2. 改革前的课程情况 3. 课改简要思路 4. *全课实施过程 5. 新课的效果 6. 新旧教法对比 7. 课改的个人感受 1. 课程简介 姓名 课程名称 在课程体系中的位置 对象（特点） 2. 改革前状况 课程原来的名称 课程原来的内容 课程原来的教法 原来的教学效果 存在的主要问题 3. 改革的简要思路 课程的能力目标 知识的处理方式 课程的贯穿项目 能力实训过程设计 4. 全课实施过程（演示的重点） 课程的项目设计 课程进度图 第一次课 项目、知识、能力、考核、展示 具体、直观、生动 5. 新课的效果 用证据说话 作品、照片、录像等等 6. 新旧教法对比 特点 方法、理念 新课开发过程与问题 教材 新课的问题与下步方向 7. 课改个人感受 不要全面 不要抽象 不要套话 要精彩、生动几句话 注意事项 1. 长期工作 2. 四个版本 3. 时间把握 4. “演示思路” 5. 要求提高 6. 效果要求 大目标 示范院校建设 整体教学改革 戴士弘 * * * *
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