13-14学年第一学期语文上册教学计划.docVIP

2013—2014学年第一学期 13计算机、汽修班语文（上册）教学计划 一、 教材概况： 语文课是中等职业学校的学生必修的重要的基础课之一，全套教材采用了板块式结构，由阅读、写作、口语交际、语文活动四个板块组成；其中，阅读由实用阅读、文学作品欣赏、文言文阅读三个板块组成；写作由“仿写”和“自主写作”两个板块组成。本册教材在实用阅读能力培养上注重两个方面的训练：一是梳理文章思路，二是把握内容要点的方法。通过精讲切实帮助学生掌握梳理文章思路，把握内容要点。尽可能使学生清楚思维操作的方法和 要领。 本学期共学习六个单元。五个现代文、诗歌阅读单元，一个古文单元，重在培养学生提炼文章主旨的能力，文言文的理解能力，弘扬祖国优秀文化，陶冶学生性情，养成良好的审美能力。 二、课程的目的与要求： 通过本课程的学习使学生对本课程有一个全面系统的把握，了解课程的知识体系及必备的语文基础知识。重视学习过程的指导，培养学生的实践能力和创新精神，使学生明确学习的目的，不仅仅是为了汲取前人的研究成果或教师传授的结论，而是为了“学会学习”，掌握必要的学习方法和规律，形成科学的思维方法和习惯，懂得由已知求未知的途径等等。 三、重点、难点 本教材的重点是：本教材不论是实用阅读、写作、还是文学教育，重视设计富有启发性的练习，重视语言材料的积累，重视让学生动手、动脑，自己去查找资料，自己解决问题，重视培养学生良好的思想品质和勇于创新的精神。 本教材的难点是：文言文和写作教学，通过语文教学培养学生“学会学习”及勇于创新的精神。 四、教学时数 本学期共计安排18周36课时，第一单元6课时，第二单元8课时，第三单元8课时，第四单元4课时，第五单元4课时，第六单4课时，复习2课时。 五、教学媒体及方法 本课程的教学方法将采用多种媒体，多种方式进行，主要采用面授辅导和启发式、课堂讨论等教学，并应用自制课件，使学生通过多种媒体，多种方式获得知识培养技能。 方法：1、教学辅导2、教学研究3、平时作业4、综合作业5、考试6、情景模拟 教学进度计划表 周次 课时 讲读课教学内容 目的要求 重点 难点 语文实践活动 了解 理解 掌握 课时 内容 第一周 2课时 《我的母亲》、《好雪片片》 √ √ 1、梳理文章思路 2、把握内容要点3.提炼文章主旨4.接受性阅读 第二周 2课时 《卖白菜》 √ 第三周 2课时 听话说话的原则 2课时 《听话与说话一》、写作、便条 第四周 2课时 记叙文选材的途径、原则 2课时 选材、组材，听话说话能力 第五周 2课时 《我的空中楼阁》、《离太阳最近的树》 √ 理清文章所体现的作者的思路。 第六周 2课时 《像山那样思考》、《窗前的树》、 √ 1、对人生价值观的思考 2、听话、说话的技巧 2课时 《听话与说话二》 第七周 2课时 《哦，香雪》 √ 品味语言 写好写景状记叙文的基本要求 2课时 记叙文-写景状物 第八周 2课时 《项链》、《荷花淀》 √ 小说人物刻画及语言风格 第九周 2课时 《一碗青汤乔麦面》、 √ 1.比较性阅读 2、自我介绍 2课时 自我介绍、语文综合实践活动 第十周 2课时 《读书人是幸福人》 √ √ 提炼文章的主旨 掌握人物描写方法 2课时 记叙文-人物描写 第十一周 2课时 《拿来主义》、《文艺随笔二篇》 √ √ 第十二周 2课时 《不求甚解》、《在困境中更要发挥求进》、 √ 2课时 口语交际 第十三周 2课时 爱情诗二首 √ √ 1、散文诗歌的欣赏 第十四周 2课时 《情人节的玫瑰绽开在教室里》、《永远的蝴蝶》》、《雪山上的红盖头》 √ 第十五周 2课时 √ 1、复述的类型及方法 2课时 复述、写作、书信、《语文综合实践活动》 第十六周 2课时 《诗经》二首、《劝学》 √ 古诗文诵读 重点实词、虚词的用法。 第十七周 2课时 《劝学》 √ √ 第十八周—第十九周 2课时 期末复习 朗读技巧、方法指导 2课时 古诗诵读比赛 制定人:周建芳 2013年8月26日 信息技术系主任签字: 教务主任签字： 主管校长签字：