江苏高二文科复习学案+练习2简单逻辑联结词.docVIP

学案2 简单逻辑联结词 一、课前准备： 【自主梳理】 命题的概念： （1）可以 叫命题.判断为真的语句叫 ，判断为假的语句叫 . （2）设“若则”为原命题，则逆命题为 ，否命题为 ，逆否命题为 . （3）四种命题之间关系： 注：如果两个命题互为逆否命题，则它们具有相同的 . 充分条件和必要条件： （1）若且，那么称是的 条件. （2）若且，那么称是的 条件. （3）若，且，那么称是的 条件. （4）若，且，那么称是的 条件. 3. 简单逻辑联结词: （1） ， ， 称为逻辑联结词. （2）复合命题真值表 4.全称量词和存在量词 （1）“所有”、“任意”、“每一个”等表示全体的量词称为 ，含有这种量词的命题称为 ，符号表示为 ，其否定表示为 . （2）“有一个”、“有些”、“存在一个”等表示部分的量词称为 ，含有这种量词的命题称为 ，符号表示为 ，其否定表示为 . 【自我检测】 下列语句是命题的是 ． ① ；②{0}(N；③元素与集合；④真子集． 2．，则的否命题是 ． 3．”是“”的 条件． 4．都是实数，那么“”是“”的 条件． 5．”的否定是 ． 6．，”的否定是 ． 二、课堂活动： 【例1】填空题： （1）若命题“”是真命题，求的取值范围__ _． （2）函数，，则“”是“恒成立”的___ ___条件． （3）“”是“方程至少有一个负根”的___ _ _______条件 （4）“至少有一个点在函数的图像上”的否定是 ． 【例2】把下列命题改写成“若则”的形式，并写出它们的逆命题、否命题、逆否命题. （1）正三角形的三内角相等； （2）已知是实数，若则. 【例3】指出下列命题中，是的什么条件（在“充分不必要条件”、“必要不充分条件”、“充要条件”、“既不充分也不必要条件”中选出一种作答）. (1)在中，，； （2）对于实数或； （3）非空集合中，； （4）已知， 【例4】分别指出由下列命题构成的 “”、“”、“”形式命题的真假. （1）：3是9的约数，：3是18的约数； （2）：菱形的对角线相等，：菱形的对角线互相垂直； （3）:方程的两实根符号相同,:方程的两实根绝对值相等； （4）:是有理数,: 是无理数. 【例5】已知两个命题，如果对与有且仅有一个是真命题.求实数m的取值范围. 课堂小结 三.课后作业 1.下列命题：①或；②；③命题“若,则”的否命题； ④命题“矩形的两条对角线相等”的逆命题.其中假命题的个数为 . 2.设是整数，则“均为偶数”是“m+n是偶数”的 条件. 3.若条件，条件,则是的 条件. 4．在中，“(”是“A ( 30°”的 条件． 5．已知命题p:则为 ． 6．;，则下列判断不正确的是 （填序号）. ①为假，为假,为真 ③为真，为假，为真 ③pq为假，为假，为假 ④为真，为假，为假 7．下列命题中不是全称命题的是 (填序号). ①圆有内接四边形 ②   ③≤ ④若三角形的三边长分别为，则这个三角形为直角三角形． 8．”是真命题，则实数的取值范围是 ． 9．,设命题：函数在R上单调递减，：不等式的解集为R，若和中有且只有一个命题为真命题，求的取值范围． 10．已知命题：方程有两个不等的负实数根；命题:方程 无实数根.若“或”为真命题，“且”为假命题，求m的取值范围． 纠错分析 错