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19.3课题学习—选择方案2导学案
19.3 课题学习—选择方案 2 课型:新授课 主备人:汤传光 审核人:王晟合、阮治涛、王志刚 课堂笔记 【课标要求】 会用一次函数知识解决有关实际问题
【学习目标】 学法指导:仔细阅读,做到有的放矢。 1.会用一次函数知识解决方案选择问题,体会函数模型思想; 2.能从不同的角度思考问题,优化解决问题的方法; 3.能进行解决问题过程的反思,总结解决问题的方法.
【重点】
建立函数模型,解决方案选择问题.
【学习流程】 一、知识链接:
用一次函数解决实际问题的基本思路:
(1)明确问题的目标;
(2)发现问题中数量之间的关系;
(3)找出问题中变量之间的函数关系;
(4)函数问题的解的实际意义.
二、教材预习
1、预习内容:自学课本P103页问题2,然后独立解决问题。
2、解决问题:
根据题意,要保证240名师生有车坐,汽车总数不能小于__;要使每辆汽车上至少要有1名教师,汽车总数不能大于__。综合起来可知汽车总数为__。 解:设租用 x 辆甲种客车,则租用乙种客车的辆数为(6-x)辆;设租车费用为 y,则 y 化简 得 y 为使240 名师生有车坐,则 ≥240; 为使租车费用不超过2 300 元,则 ≤2 300. 解不等式组 得: 据实际意义 x 可取4 或5;
因为 y 随着 x 的增大而增大,所以当x 时,y最小,y的最小值为 . 即:共租 辆车,租 辆甲种客车、 辆乙种客车时最节省费用。
三、合作探究
A
B
成本(万元/套)
25
28
售价(万元/套)
30
34 某房地产开发公司计划建A、B两种户型的住房共80套,该公司所筹资金不少于2090万元,但不超过2096万元,且所筹资金全部用于建房,两种户型的建房成本和售价如下表:
(1)该公司对这两种户型住房有哪几种建房方案?
(2)该公司如何建房获得利润最大? 四.小结提升 通过两堂选择方案课,你能总结用一次函数解决实际问题的方法与策略吗?
谈谈感悟,分享观点.
五、达标测试
C级:某种子公司以一定价格销售“黄金1号”玉米种子,如果一次购买10千克以上 不含l0千克 的种子,超过l0千克的那部分种子的价格将打折,并依此得到付款金额y 单位:元 与一次购买种子数量x(单位:千克 之间的函数关系如图所示.下列四种说法: ①一次购买种子数量不超过l0千克时,销售价格为5元/千克;
②一次购买30千克种子时,付款金额为100元;
③一次购买10千克以上种子时,超过l0千克的
那部分种子的价格打五折:
④一次购买40千克种子比分两次购买且每次购
买20千克种子少花25元钱.
其中正确的个数是 . A、B级:某办公用品销售商店推出两种优惠方法:①购1个书包,赠送1支水性笔;②购书包和水性笔一律按9折优惠.书包每个定价20元,水性笔每支定价5元.小丽和同学需买4个书包,水性笔若干支(不少于4支).
(1)分别写出两种优惠方法购买费用y(元)与所买水性笔支数x(支)之间的函数关系式;
(2)对x的取值情况进行分析,说明按那种优惠方法购买比较便宜;
太和县高效课堂教学设计 人教版数学八年级下册
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