- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
电流和电路 单元备课
课标对本单元的要求:
观察摩擦起电现象,探究并了解同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例。了解串、并联电路电流的特点。
会使用电流表。
从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
知道电流。
说本单元教材:
在人们的日常生活、生产实际以及科学研究中,存在着许多与电路有关的问题,因此它既是进一步学习电学知识的基础,又是我们日常生活、生产的必备知识。但对电的认识和理解还是个谜。本章内容从学生熟悉的简单现象切入,从认识电路到电路的不同连接方式,初步建立电流的概念、电流的测量,符合学生认知规律,体现了物理课程标准的基本理念。
本章是学生在初中阶段学习电学知识的基础。学生掌握本章的知识技能,能否学会识别电路、连接电路、会画电路图、会正确使用电流表测电流,将直接影响到下面各章电学知识的学习。然而本章又是学生在初中阶段第一次接触电路的连接、第一次进行物理作图、第一次使用电表、第一次在不同连接的电路中探究物理量(电流)之间的电量的规律。
难点突破:
识别串联电路和并联电路的方法
电路的识别,要抓住串联电路和并联电路的基本特征,不能单从电路的形状上判断,介绍四种电路识常用的方法:
(1)定义法:如电路中各元件是逐个顺次首尾相连的,此电路就是串联电路,若各元件(用电器)“首首相接,尾尾相接”并列地连在电路两点间(“首”即为电流流入用电器的那一端,“尾”即为电流流出用电器的那一端)此电路就是并联电路。
(2)电流法:电流法是识别串、并联电路最常用的方。所谓“电流法”就是在识别电路时,让电流从电源正极出发经过各用电器回到电源负极,途中不分流,电流始终是一条路径的,这些用电器的连接方式就是串联;如果电流在某处分为几条支路,若每条支路上只有一个用电器,电流在电路中有分有合,则这些用电器之间第连接方式就是并联。
(3)拆除法:拆除法是识别较难电路的一种重要方法。它的原理就是串联电路中各用电器互相影响,并联电路中各用电器互不影响。我们知道,在串联电路中,拆除任何一个用电器,其他用电器中就没有电流;在并联电路中,拆除任何一个用电器,其他用电器中仍有电流通过。所谓“拆除法”,就是基于这两个特点,逐个拆除电路中的用电器,根据电路中其他用电器中有无电流通过来识别电路的方法。这种方法思路简单,易学易懂。
(4) 节点法:所谓“节点法”就是在识别不规范电路过程中,不论导线有多长,只要中间没有电源、用电器、导线两端均可以看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点,具体做法是:在电路图或实物图中用字母标出节点,相同节点可写作同一点,再找出各节点间的原件,画出规范的电路图。
(二)如何连接实物图 在解答根据电路图连接实物图的题目时,首先要弄清楚用电器的连接方式。如果是串联电路,根据电流流向将原件(电压表除外)依次顺序连接;如果是并联电路,先连接原件多的一条路,然后将元件少的一条路并联接入;最后把电压表并接在待测电路的两点间。
(三)如何简化电路 识别串并联电路是学习电学的基础,当在电路中接入电表后,又是会使电路变得复杂难辨,电流表的内阻很小,接入电路中可视作导线;电压表的内阻很大,接入电路中可视作开路。去掉电流表,并用导线代替它连入电路;去掉电压表,使所在电路开路。这两种去掉电表的方法都不会改变电路结构,因此,用去表法简化电路,对识别串并联电路时很简洁明快的。
三、说建议 建议采用以下教学方法:
1.观察法:通过生活实际现象和演示实验等创设情景,让学生观察,产生质疑,提出问题。
2.演示法:提高演示实验的可见度,是教师的正确接线对学生起一个良好的示范作用。
3.实验探究法:通过对串、并联电路电流的关系的实验探究,让学生亲自动手操作,收集和分析实验数据,总结科学结论,培养学生的实验探究能力。
4.阅读讨论法:通过学生自己阅读“想想做做”、“想想议议”、“科学世界”等,激发学生的学习兴趣,让学生提出问题进行探究和讨论,提高学生分析问题和解决问题的能力。
重点内容处理建议:
电路、实物图连接的教学方法。 对初学电路的学生,正确画电路图和根据电路图连接电路是学习电学的基本功,教学中应该加强这方面的训练:(1)画好元件符号;(2)正确认识元件;(3)连接顺序;
做好第一个电学学生实验。 “串联电路和并联电路”是学生做的第一个电学实验,它对学生具体认识串、并联电路特点,培养学生连接电路的技能有重要的作用。 (1)培养学生良好的电学实验习惯; (2)做好指导,实验过程中一定要及时发现问题,及时纠正、解决,不留后患。
3.完成“探究串、并联电路的电流规律”的实验
您可能关注的文档
- 第三章-第三节-金属晶体试题.doc
- 第三章检测试卷试题.doc
- 第三章教育与个人的发展试题.doc
- 第十二章补益剂-安徽中医药高专试题.doc
- 第十二章作业疗法试题.doc
- 第十六课石榴的故事试题.doc
- 第十七单元必考模块综合检测新人教版试题.doc
- 第十七章手术室护理常规试题.doc
- 第十三章_简单测向原理及测向设备的选择和安装架设试题.doc
- 第十三章治风剂-安徽中医药高专试题.doc
- 2025年海南省工业学校公开招聘事业编制人员25人考试备考题库及答案解析.docx
- 2025年7月四川财经职业学院助学助管员招聘51人考试备考题库及答案解析.docx
- 2025年湖南财政经济学院第二批公开招聘8名合同制专任教师考试备考题库及答案解析.docx
- 2025年福州市鼓楼区国有资产投资发展集团有限公司公开招聘考试备考题库及答案解析.docx
- 2025贵州玉屏侗族自治县平溪街道社区卫生服务中心招聘考试备考题库及答案解析.docx
- 2025福建漳州市第四医院招聘编外人员12人考试备考题库及答案解析.docx
- 咨询方案编制要求(3篇).docx
- 2025年7月四川广安理工学院筹建处引进高层次人才5人考试备考题库及答案解析.docx
- 2025年福州市平潭综合实验区实发教育咨询有限公司2025年下半年幼儿园教师招聘考试备考题库及答案解析.docx
- 2025年海南省农垦中学公开招聘教师3人考试备考题库及答案解析.docx
最近下载
- 悦纳自己——爱自己的100种方式(课件)高一下学期心理健康课(通用版).pptx VIP
- 浙江省消防技术规范难点问题操作技术指南-2025修订稿(定稿).docx
- 再生医学技术:2025年关节软骨修复研究前沿报告.docx
- 《电梯监督检验和定期检验规则》(TSG T7001-2023).docx VIP
- T CNAS 32─2023 注射相关感染预防与控制.pdf VIP
- 罗宾斯组织行为学第18版中文ppt1.pptx VIP
- 浙商中拓(000906)公司2023年财务分析研究报告.pdf
- 食材食品质量问题退换货方案.docx VIP
- 智能找车系统(数字1对1)调试手册.doc VIP
- 工业智能控制.pdf VIP
文档评论(0)