- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
牛津译林版英语_7_Unit1_精品教学案(Word版共10课时)
7A Unit1
课 题 7A Unit1 comic strip and welcome to the unit 学习目标 知识目标 master, good morning/afternoon/evening/night 能力目标 1、学会介绍自己。
2、学会使用适当的问候语。 情感目标 争做有礼貌的中学生。 学习重点 学会与同学们交流方式之一:介绍自己。 学习难点 学会使用所学的问候语。 课前自学 一、英汉互译
my master__________________ 2. meet my friend___________________
3. look after___________________ 4. 读这本书______________
5. 一只电子狗_______________ 6. 晚安_______________________
7. what’s your name? _______________ 8. 交朋友 __________________
二、选择题
( )Do you know how to look _______ your e-dog?
A at B like C after D up
( )Let’s ______________ each other.
A make friend to B make friends with C make friends D make friend
( )He’s very good _____ Math. So his math is very good.
A on B at C in D for
( )The students often _________ after school.
A play football B palying football C play a football D play the football
( )Tom has _______ basketball. He like it very much.
A / B a C the D an
三、同学们,试试看,你能写出正确的问候语吗?
1. 9:30____________________ 2. 14:20_____________________
3. 20:40___________________ 4. 18:00 ____________________
除此之外,你还会其它的问候语吗?___________________________________________
四、预习对话,回答下列问题。From now on, we will have two new friends, let’s answer some questions about them.
What’s the fat dog’s name?
___________________________________________
What about the e-dog?
___________________________________________
Whose master is the fat dog?
___________________________________________ 课堂交流展示 一、检查预习情况
二、 听录音,回答下面问题。
what are the two dogs’ names?
Who is the master?
Please describe the two dogs.
Which dog do you like better? Why?
三、两人分组朗读对话并表演。
四、呈现
老师自我介绍。学生练习自我介绍。
自我介绍。
做游戏:拿出一个时钟。根据时间问好。
五、 重点解析
ow to look after your e-dog
look after的意思是“照顾,照料”,相当于take care of.
Eg: Look! Millie is looking after her mother.
Can you help me look after/take care of my bird?
aking friends at your new school
make friends意思是“交朋友”,与某人交朋友为: make friends with sb.
Eg: I want t
您可能关注的文档
- 牛津小学英语4b第单元seasons.doc
- 牛津小学英语5A nit 3 At a music lesson测试卷.doc
- 牛津小学英语5A nit2 A new house教案.doc
- 牛津小学英语5A_nit1-9知识点分类总结.doc
- 牛津小学英语5A单、词组、句型小结.doc
- 牛津小学英语5A各元知识点(钻石版) 2.doc
- 牛津小学英语5B nit 6 A PE lesson.doc
- 牛津小学英语5B nit1 A new term.doc
- 牛津小学英语5B nit7 A busy day(第一课时)教案_朱晓燕.doc
- 牛津小学英语5B nit8 At the weekends(Part A教学设计).doc
- 牛津译林版英语九年上Unit2检测试卷.doc
- 牛津译林版英语必修Unit 1 Tales of the unexplained 单元导学案(含答案).doc
- 牛津译林版英语高一册Module 1《Unit 2 Growing pains》word同步测试.doc
- 牛津译林版英语高一册Module 1《Unit 3 Looking good, feeling good》word同步测试(二).doc
- 牛津高中英语教案_块二_Unit1_Tales of the unexplained.doc
- 牛津高中英语必修一nit 2基础知识.docx
- 牛津高中英语模块一nit1 School life学案.doc
- 牛津高中英语模块九nit4 Behind beliefs的阅读课教学案例.doc
- 牛津高中英语模块二Unit 1.Tales of the unexplained备课要点.doc
- 牛津高中英语模块复模块二Unit_1_Tales_of_unexplained.doc
文档评论(0)