历史培优教学计划.docVIP

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历史培优教学计划

历史补差教学计划 辅导时间:每周三晚自习 班级 九(1)(2) 学科 历史 任课教师 刘恒材 差生 名单 许宇林、王显、邱丽芬、张开富、周金容、林娇、邱金玉、王海妹、周军、黄明、吴佳敏、黄祖武、陈元强、吴海英、黄文、黄云俊 差生 情况 分析 1、该生学习态度较积极,但基础不扎实。 2、该生本学科相对较弱。 补差 计划 措施 1.加对书本基础知识点进行过关; 2、上课多提问,抓住差生的注意力,注意培养他们的学习兴趣; 3、要求他们课后及时辅导,并进行检查; 4.抓反复,反复抓,注意差生情况更糟的出现; 补差 预期 效果 端正学习态度,提高学习兴趣,让他们努力多学点知识,争取在现有基础上有不同程度的提高 历史培优教学计划 辅导时间:每周三晚自习 班级 九(1)(2) 学科 历史 任课教师 刘恒材 优生 名单 周小兰、王方霞、张小翠、王玉、陈小娜、王阿强 王彩花、许丽珍、张雪娟、许寰雪、许海梅、黄小丹 王花、陈娃楠、陈小芳、吴杨妹、王海丽、冼如萍、邱雅智、黄月玉、陈创新、许才芳、王晓玲 优生 情况 分析 学习习惯较好,认真听课,勤学好问。 课堂积极发言,对知识应用能力较强。 基本掌握本学科的学习方法和学习技巧。 学习成绩在班里前列 培优 计划 措施 课堂上扩展学生知识面,扩大阅读量。 加强基础知识与实际运用能力的训练。 对个别突出的学生进行单独辅导。 测试是注重优生的考试情况分析,及时反馈。 多沟通、多鼓励、多关心、多辅导。 培优 预期 效果 通过培优工作,争取培优对象的基础更扎实,综合能力及应考能力全面提高

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