四年级语文第七册第三单元基础知识检测.docVIP

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四年级语文第七册第三单元基础知识检测

第三单元 一 填一填。 ?yún? x?????xùn chì????fá??mù???chà? yì??? gào shì pái??méi yóu dēng ( )( )?( )( )( )?( ) kū? zhī? bài? yè yáng?? yì lóng? dōng gū? dú fù? gài ( ) lěng? kù yú ??kuài lǜ shù? chéng?yīn 二、选一选。给加点字圈出正确的读音。 脸颊 xiá?? jiá 魔杖( mó? mé )? 拽住(yè zhuài) 铁锹(qiū qiāo )? 撒谎( shā?? sā )? 温柔 róu? yóu 三、我知道先比一比,再组词。(8分) 充( ) 折( ) 愉( ) 辣( ) 允( ) 拆( ) 偷( ) 赖( ) 乘( ) 代( ) 添( ) 凝( ) 剩( )???伐( )??舔 ( )?疑 ( ) 四、写一写。按要求认真写。 A BB式? 笑 嘻 嘻 AABB式 蹦蹦跳跳 ABCC式 可怜巴巴 AABC式 息息相关 五、加上部首组成新字,再组词。 肖: ( ) ( ) ( ) ( ) 艮: ( ) ( ) ( ) ( ) 六、我会按要求先给第一笔行的词写反义词再给第二行的词写近义词。(6分) 凋谢 粗糙 喧闹 训斥 孤独 温柔 七、学习完本单元童话,你明白了什么?请写到下面。 《巨人的花园》 《幸福是什么》 《去年的树》 《小木偶的故事》 八、我能照样子把句子写具体。 例:阳光照耀着田野。 灿烂的阳光照耀着一望无际的田野。 大雪下了一夜。 树林笼罩着薄雾。 九、快乐阅读。 一 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。 接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。 1.小鸟为了找到树,问了 、 和 。于是,当她找到树时,却发现树已经变成了 。 2.小鸟为了寻找树的三次对话。你到体会鸟儿 的心情。 3.文中的“看”字出现了两次。鸟儿第一次看是因为她 ;第二次看,是因为她 。 4.假如现在树能够说话,他一定会说 (二) 刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候,惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白兔怕它,便在伙伴们面前夸耀自己。 一天,它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事,一只大野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫,便大声叫了起来:“ 快跑呀! 当心大野猫吃了你。”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼 说 没出息的家伙 你们不知道连小白兔都怕我吗 大野猫绝不会比小白兔的本领大 我只要一瞪眼 大野猫就会吓跑的 你们等着瞧吧 小燕子真的瞪眼向大野猫扑去…… 1、我读懂了短文,我会写出一个合适的题目。 2分 2、我知道在横线上填上适当的标点符号。 4分 3、我会联系上下文理解下面的词语。 3分 夸耀: 。 轻蔑: 。 4、我也会用“只要……就……”造一个句子。 2分 5、小燕子向大野猫扑去结果会怎样?为什么会有这样的结果? 4分 6、如果你是小燕子的朋友,你会想什么办法救小燕子呢? 2分 。 十、我的大作。(30分) 同学们你一定喜欢许多的小动物吧,比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠……请你最选择喜欢的动物,想想这些动物间会发生什么事,大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。

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