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【成才之路】2016年秋高中地理 第3章 地球上的水 第1节 自然界的水循环课时作业 新人教版必修1
自然界的水循环
一、单项选择题
1.下图表示“海陆间水循环示意图”,甲地为海洋,下列说法正确的是( )
A.受人类活动影响最明显的环节是①
B.环节②与气流上升有关
C.环节③与地形起伏无关
D.环节④使甲地增温
答案 B
解析 由此图表示海陆间水循环,且甲地为海洋,可知乙地为陆地,①为水汽输送,②为降水,③为径流,④为蒸发。水汽输送这一环节人类基本无法改变,径流与地形起伏有较大关系,蒸发要吸收热量,故会使甲地降温,降水的形成一般与气流上升气温降低有关。
(2014·潍坊高一质检)下图为“我国某河流年径流量变化统计图”,读图回答2~3题。
2.该河流最主要的水源补给是( )
A.大气降水 B.地下水
C.冰雪融水 D.湖泊水
3.该河流可能是我国的( )
A.珠江 B.塔里木河
C.松花江 D.长江
答案 2.C 3.B
解析 该河径流量小,随气温变化而变化,其补给方式应为冰雪融水,可能是我国的塔里木河。
4.下列地理现象中,仅属于陆地内循环的是( )
①黄河下游山东境内冬季和春季的凌汛
②夏季,天山和帕米尔高原的冰雪融水汇入塔里木河,形成丰水期
③新疆地区的坎儿井,引冰川积雪融水灌溉农田
④所有流经热带沙漠地区的河流
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
答案 B
解析 黄河凌汛是外流河上的自然灾害,属海陆间循环;塔里木河属内流河,不注入海洋,只参与了陆地内循环;坎儿井引高山冰雪融水灌溉,水也不注入海洋,也只参与了陆地内循环;并不是所有流经沙漠地区的河流都不注入海洋(如尼罗河),也就不一定只参与陆地内循环。
读下面“我国华南某河流下游剖面图”,回答5~6题。
5.下列四幅图中能正确反映河流水位与地下水位关系的是( )
6.当河水位于最低水位时,该河流的河口地区可能出现的自然现象是( )
A.水土流失 B.滑坡
C.咸潮 D.凌汛
答案 5.A 6.C
解析 第5题,我国华南地区的河流夏季处于洪水期,一般情况下,河流水位高于地下水位,河流水补给地下水。冬季处于枯水期,河流水位低于地下水位,地下水补给河流水。第6题,当河水位于最低水位时,在河口地区可能引起海水倒灌,出现咸潮现象。
下图为“水循环示意图”,读图回答7~8题。
7.能正确反映海陆间水循环过程的是( )
A.a→f→h→g B.e→f→h→d
C.c→a→b→d D.d→a→b→c
8.水循环中的( )
A.a环节主要动力是季风B.b环节主要集中在夏季
C.c环节不断塑造着地表形态D.d环节为水汽的输送
答案 7.D 8.C
解析 第7题,海陆间循环应包括海洋和陆地及水汽输送、径流等环节。第8题,水汽输送的主要动力是大气环流,季风只是其中的一种表现形式;大气降水的季节分配与其所处的气候类型有关;地表径流不断塑造着地表形态。
二、综合题
9.读“温带地区两区域的河流图”,图中河流AB段为地上河,读图回答问题。
(1)图中三个湖泊中,对河流补给作用最大的湖泊是________,对河流径流调节作用最大的湖泊是__________,主要由河流提供补给水源的是________。
(2)河流与地下水的补给关系通常是:丰水期__________,枯水期__________。而图甲中的河流AB段的河水与地下水的补给关系是否如此?为什么?
(3)乙图中河流主要的补给水源可能是________,该种补给形式在我国分布较普遍的地区是________。(东北、西北、西南、东南地区)
(4)甲图表示地区水循环的主要方式是________,乙图所示地区水循环的主要方式是________,________循环能使水资源得到再生。
答案 (1)① ② ③
(2)河水补给地下水 地下水补给河水 否,图甲中AB段始终是河水补给地下水,因为地上河的水位始终比两岸的地下水水位要高。
(3)冰雪融水 西北地区
(4)海陆间循环 陆地内循环 海陆间
一、单项选择题
1.庐山小天池有“久雨不溢,久旱不涸”的特点,下列说法正确的是 ( )
A.“久雨不溢”时地表水补给地下水
B.“久雨不溢”时地下水补给地表水
C.“久旱不涸”时地表水补给地下水
D.“久雨不溢,久旱不涸”说明了庐山小天池不参与水循环
答案 A
解析 “久雨不溢”说明小天池里的水有下渗,即地表水补给地下水;“久旱不涸”说明地下水补给小天池,即地下水补给地表水;这就证明了小天池参与了水循环。
下图表示重庆附近长江某水文站的气温降水状况及该江段补给类型,读图回答2~3题。
2.图中①所示的补给类型为( )
A.地下水补给 B.降雨补给
C.冰雪融水补给 D.湖水补给
3.导致②类型补给春多夏少的主要因素是( )
A.春季增温快,冬季积雪多B.夏季气温高,蒸发旺盛
C.
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