四川省宜宾市六中七年级下期语文能力提升一课三练试题及答案(第22课).docVIP

四川省宜宾市六中七年级下期语文能力提升一课三练试题及答案（第22课） 22.荒岛余生 【积累·感知】 一.给加点字注音 搁浅＿＿＿? ????斫痕＿＿＿? ????祈祷＿＿＿? ????墨水＿＿＿ 泅＿＿＿??? ????沮丧＿＿＿ ?????栅栏＿＿＿? ????衔＿＿＿ 二.多音字注音组词 教（?? ）＿＿＿处（?? ）＿＿＿丧（?? ）＿＿＿量（?? ）＿＿＿ ? （?? ）＿＿＿? （?? ）＿＿＿? （?? ）＿＿＿? （?? ）＿＿＿ 三.成语填空 孤立无（?? ）?? 冻饿之（?? ）?? 闻（?? ）未闻?? 郑（?? ）其事 知足安（?? ）?? 不（?? ）之地?? 不可思（?? ）?? （?? ）以自慰 四.仿写 我并不想它替我衔什么东西，也不想它替我做个什么伴，我只想它同我说说话，但是它却办不到。 仿写： ? 五.整体感悟课文后回答 1.从课文中你看出鲁滨孙是一个怎样的人？ ? 2.身陷绝境的鲁滨孙找到了哪些活下去的理由？ ? 3.鲁滨孙在荒岛遇到了哪三个问题？ ? 4.简要概括文中蕴涵着怎样的思想感情？ ? 【体验·探究】 六.课内语段阅读 现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了，所以我要把它的经过从头至尾，按着次序记下去。依我的计算，我来到这个可怕的海岛，是在9月30日。当时，那初入秋分线的太阳，差不多正在我的头顶；所以依我的观测，我是在北纬9度22分。 大约在我上岸十一二天之后，我忽然想到，既然缺乏书、笔和墨水，我一定会忘记计算日期，甚至连安息日和工作日都会忘记。为了防止这样，我便用刀子在一个大柱子上刻上这几个字：“我于1659年9月30日在此上岸。”把它做成一个大十字架，立在我第一次上岸的地方，在这个方柱的两边，我每天用刀子刻一个斫痕，每七天刻一个大一倍的斫痕，每一个月刻一个再大一倍的斫痕，这样，我就有了一个日历，可以计算年月日了。 其次应该提到的是，在我历次从船上搬下来许多东西中间，我还弄到一些价值不大而用处却很不小的东西，我却忘记把它们一一记下来。特别值得一提的是那些笔、墨水、纸；船主、大副、炮手和木匠的几包东西；三四个罗盘，一些数学仪器，日规，望远镜，地图，航海书籍之类。这些东西，我当时也不管它们有用无用，都把它们收拾在一起。同时，我又找到三本很好的《圣经》，它们是随着我的英国货物一起运来的；在我上船的时候，我曾把它们打在我的行李里面。此外还有几本葡萄牙文书籍，其中有两三本祈祷书和几本别的书籍，我都把它们小心地保存起来。同时还有一件不应该忘记的事情，就是我们船上还有一条狗和两只猫，关于它们的历史，我下面还要谈到。我把两只猫都带到岸上；至于那条狗，它是在我第一次搬东西上岸的第二天自动跳下船来，泅到岸上，来找我的，后来做了我多年的忠仆。我并不想它替我衔什么东西，也不想它替我做个什么伴，我只想它同我说说话，但是它却办不到。自从我找到笔、墨水和纸以后，我用得非常节省，事实证明，如果有墨水，我就可以把事情记得非常清楚；如果墨水用完了，我就记不成，因为我想不出任何方法制造墨水。 1.解释下列词语 ①寂寞： ②闻所未闻： 2.“大约在我上岸十一二天之后……”中的“大约”为什么不能去掉？这个词告诉了我们哪些信息？ ? 3.选文第三自然段写到“其次应该提到的是……”，那么，首先应该提到的是什么？ ? 4.“我”为什么要在大柱子上刻字记录时间？ ? 5.笔、墨、书、纸之类为什么“我”开始时“忘记把它们一一记下来”，而现在却觉得特别“值得一提”？ ? 6.联系全文，你认为鲁滨孙有没有活下去的价值？ ? 七.深入探究下列问题 1.有的人认为：鲁滨孙流落荒岛，一个人活着也没有什么意义，你怎样看待这个问题？ ? 2.鲁滨孙在逆境中自我安慰和阿Q精神胜利法是一样的吗？ 【实践·拓展】 八.回忆你在学习或生活中曾经遇到或正在面临的一件不幸或挫折，仿照课文中“借方”和“贷方”的格式，把好处和坏处排列出来。 ?22.荒岛余生 一.略。 二.略。 三.略。 四.略。 五.1. 鲁滨孙不是一个随遇而安，消极待命的人，而是一个意志品质极为坚强，生存信念十分执着的人，并且务实肯干，勤于创造。他的一切行为，特别是他的思考过程，全是积极主动的，都是为了更好地把握生存的机会，创造物质条件，调整生活心态。? 2. 鲁滨孙虽然身陷绝境，但他还是找到了活下去的理由，那就是，在海难中，同船的11个人中，死了10个，就他一个人活着，这是上帝对他的特别关照；从船上获得了维持生活的大量必需品，这是上帝对自己的格外恩赐；而他的日记本上所列出的六大“好处”，最集中地体现了鲁滨孙要顽强地活下去的理由。? 3.①生存问题 ②物质问题 ③精神问题? 4.一个人在逆境中不要悲观失望，要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。 六.1.①孤单