2013高考数学一轮同步训练(文科)10.4统计案例.docVIP

第四节 统计案例 强化训练当堂巩固 1.甲、乙、丙、丁四位同学各自对A、B两变量的线性相关性做试验,并用回归分析方法分别 求得相关系数r与残差平方和m如下表: 则所做试验结果体现A、B两变量具有的线性相关性最强的是同学( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 答案:D 解析:因为残差平方和越小表明回归方程预报精确度越高,相关系数r越大表明线性相关性越强.由表可知,应选D. 2.相关系数是度量( ) A.两个变量之间线性关系的强度 B.散点图是否显示有意义的模型 C.两个变量之间是否存在因果关系 D.两个变量之间是否存在关系 答案:A 解析:相关系数是度量两个变量之间线性关系的强弱程度. 3.下面是一个列联表,请填上表中空缺: 答案:52 54 100 解析:73-21=52,52+2=54,54+46=100. 4.为了了解患慢性气管炎与吸烟的关系,调查了228人,其中每天的吸烟支数在10支以上20支以下的调查中,患者人数有98人,非患者人数有89人;每天的吸烟支数在20支以上的调查者中,患者人数有25人,非患者人数有16人,试问患慢性气管炎与吸烟量 (填“是”或”否”)相互独立. 答案:是 解析:由已知条件得出下表: .994. 由于0.9942.706,所以没有理由认为患慢性气管炎与吸烟量有关.即认为患慢性气管炎与吸烟量无关,是相互独立的. 5.假设关于某设备的使用年限x与所支出的维修费用y(万元)有如下的统计数据 若由此资料知y与x呈线性相关关系,试求: (1)回归直线方程; (2)估计使用年限为10年时,维修费用为多少? 解:(1)由表格知: , 于是1.23, 23.08. 所以所求回归直线方程为 (2)当x=10时,23.08=12.38,估计使用年限为10年时,维修费用为12.38万元.  见课后作业A 题组一 线性回归分析 1.对于回归分析,下列说法错误的是( ) A.在回归分析中,变量间的关系若是非确定关系,那么因变量不能由自变量唯一确定 B.线性相关系数可以是正的,也可以是负的 C.在回归分析中,如果说明x与y之间完全相关 D.样本相关系数 答案:D 解析:样本相关系数所以D错. 2.在回归直线方程( ) A.当x=0时,y的平均值 B.x变动一个单位时,y的实际变动量 C.y变动一个单位时,x的平均变动量 D.x变动一个单位时,y的平均变动量 答案:D 解析:回归系数表示x变动一个单位时，y的平均变动量. 3.某化工厂为预测某产品的回收率y,需要研究它和原料有效成份含量x之间的相关关系,现取了8对观测值,计算得:1 849,则y与x的回归直线方程是 ( ) A. B. C. D. 答案:A 解析:由题意知, =6.5, =28.5, 则.62, 62.5=11.47. 4.摘取部分国家13岁学生数学的授课天数与测验平均分数如下: 对于授课天数与分数是否存在回归直线,下列说法正确的是( ) A.一定存在 B.可能存在也可能不存在 C.一定不存在 D.以上都不正确 答案:A 解析:作出散点图可知授课天数与分数存在回归关系. 5.利用独立性检验来考虑两个分类变量X和Y是否有关系时,通过查阅下表来确定“X和Y有关系”的可信度.如果k5.024,那么认为“X和Y有关系”的犯错率不超过 . 答案:0.025 解析:.024)=0.025,那么认为“X与Y有关系”的犯错率就不会超过0.025. 题组二 独立性检验 6.为了考察中学生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系,在某校中学生中随机抽取了300名学生,得到如下列联表: 你认为性别与喜欢数学课程之间有关系的犯错率不会超过( ) A.0 B.0.05 C.0.01 D.0.001 答案:B 解析:.5143.841.841)=0.05,那么认为性别与喜欢数学课程有关系的犯错率就不会超过0.05. 7.某市政府调查市民收入增减与旅游愿望的关系时,采用独立性检验法抽查了3 000人,计算发现的观测值k=6.023,则根据这一数据查阅下表,市政府断言市民收入增减与旅游愿望有关系的可信程度是( ) 参考数据表: `A.90% B.95% C.97.5% D.99.5% 答案:C 解析:∵k=6.0235.024, ∴可断言市民收入增减与旅游愿望有关系的可信程度为97.5%. 8.某高校教”统计初步”课程的教师随机调查了选该课程的一些学生的情况,具体数据如下表: 为了判断主修统计专业是否与性别有关系,根