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- 2016-08-10 发布于贵州
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第一章运动的描述第节速度变化快慢的描述—加速度探究式导学教案
1-5速度的变化快慢的描述-----加速度
【学习目标】
1.理解加速度的意义,知道加速度是表示速度变化快慢的物理量.知道它的定义、公式、符号和单位,能用公式a=△v/△t进行定量计算.
2.知道加速度与速度的区别和联系,会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动.
【学习重点】
1.加速度的概念建立和加速度与匀变速直线运动的关系.
2.加速度是速度的变化率,它描述速度变化的快慢和方向.
【学习难点】
1.加速度的定义
【我的疑惑】
【学习过程】
知识点一:加速度
【自主探究】
1.实例:某竞赛用的跑车启动时,4s内速度达到108km/h;某高速列车启动时, 120s内速度达到108km/h;自行车启动4s内速度达到6 m/s;而100 m跑运动员起跑时,0.2s内速度达到12m/s,2.请同学们根据以上数据完成下面的表格并回答后面的问题。
启动物体 速度增加量(m/s) 经历的时间(s) 加速度
( m/s2) 1 s内速度的增加量(m/s) 速度增加的快慢程度(最快、较快、较慢、最慢) A竞赛用跑车 B高速列车 C自行车 D运动员 问题1:速度大,速度变化量(Δv)一定大吗?速度变化一定快吗?
问题2:速度变化量大,速度变化一定快吗?
不同的物体速度变化的快慢往往是不同的,为了描述物体运动中速度变化的快慢
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