第二十二章一元二次程(九年级数学上册教案).docVIP

22．1 一元二次方程（第1课时） 教学内容： 一元二次方程概念及一元二次方程一般形式及有关概念。 教学目标： 了解一元二方程的概念，一元二次方程一般形式及有关概念。 教学重点： 一元二方程的概念；一元二次方程一般形式。 教学难点与关键： 提出问题，建立一元二次方程的数学模型，再由一元一次方程的概念迁移到一元二次的概念。 教具、学具准备： 小黑板。 教学过程： 一、回顾知识（复习引入，学生活动）： 1、什么叫做方程？ 2、一元一次方程的概念怎样？其一般形式怎样？ 3、你能说出下列方程是几元几次方程吗？ (1) 2x + 3 = 0 (2) 3x – 8 = 0 (3) 3x + y = 7 (4) 二、新课（探索新知）： 1、由回顾知识第3题引出：一元二方程的概念？一元二次方程一般形式？ 2、分析：一元二次方程一般形式中各部分概念？（即认识：二次项及二次系数、一次项及一次项系数、常数项） 3、举例：课本第31页的例题（抄于小黑板备用）。 三、训练（巩固练习）： 课本第32页的练习题（抄于小黑板备用）。 四、归纳总结（学生归纳，教师点评） 1、一元二次方程的概念？ 2、一元二次方程的一般形式怎样？ 五、布置作业： 课本第34页的复习巩固第1大题六小题。 六、板书设计： 1、一元二次方程的概念？ 2、一元二次方程的一般形式怎样？ 七、教学后记： 22．1