2014小学六年级下册期末考试测试卷.docVIP

六年级期末考试测试卷 一、积累园。 1.写字：将下面的句子用钢笔工整地抄写在横线上。 . 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 2.按拼音写出词语，注意把笔画写清楚。 pài qiǎn xiǎo xīn yì yì tū wù shù fù tuī xiè 3.请在正确的读音上划“√”。 解剖（pōu pāo） 抹煞（shà shā） 倔强（jué juè） 炽热（chì zhì） 4.改错别字。 戒骄戒燥（ ） 快治人口（ ） 厉厉在目（ ） 麦杆（ ） 5.选字填空。 梁 粱 桥（ ） 高（ ） 鼻（ ） 黄（ ）一梦 当 挡 兵来将（ ） 螳臂（ ）车 以一（ ）十 6.选择正确的选项。 （1）下列没有错别字的一组是（ ） A 喜出望外 惊讶不已 不加思索 博大精深 B 猝不及防 司空见贯 容光焕发 崇山峻岭 C 悬梁刺股 抑扬顿措 言简意赅 前仆后继 D 奋不顾身 炉火纯青 不同凡响 卓尔不群 （2）“她激动得说不出话来。”缩句正确的一句是（ ）。A、她激动。??B、她说不出话来。??C、她说。 下面古诗中都有“春”字，其中不是描写春天的一句诗是（ ） A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 C、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。D、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗？请从下面事物中选择2个写诗句。A、庐山?? B 、柳树??C、小草 D、春雨??E、西湖?F、梅花? G、泰山 1） （2） 9.仿写句子 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘田野。 人们都爱 ， 10.语言积累、运用。 （1）按要求或根据提供的情境写词句。 ①“ ， ”是鲁迅先生的志向，也是他一生的写照。 ②《闻官军收河南河北》一诗中，“ ， ”这两句诗表现了杜甫忽闻胜利消息之后的惊喜之情。 ③“ ， ”这句话告诉我们做任何事情，没有一定的经验积累，就不会有很高的造诣。 （2）读句子，说说这样写在表达上的作用。 ①地球虽有缺点，可是比月球上的满目凄凉，到处窟窿要强得多。 ②这里的山，巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。 （3）按要求，写句子。 ①有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。（修改病句） ②人们抱怨地说：“太阳先生，你要怎么样做，随你的便，我们早已决定不再做工了。”（改为第三人称转述） ③万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。（改双重否定句） 11.请你对下面三个问题进行探究。 1 右图是“中国旅游日” 标志图案，标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面。 ⑵2011年是首个“中国旅游日”，主题是“读万卷书，行万里路”。你怎样理解这一主题？ ⑶2014年暑假即将来临，你打算怎样“背起行囊走四方”？ 二、阅读屋。 信　　任 暑假我和儿子到西安旅游。为了游玩方便，我准备包辆车。在西安火车站，我找了一辆揽客的小车，司机开价150元。没想到价钱这么低，我毫不犹豫就答应了。 一路上，司机很热情地向我们介绍临潼的各个景点，建议我们上午游览骊山，下午参观兵马俑。 车一直开到骊山脚下。下车的时候，我问司机，要不要先预付押金？司机摆摆手说：“大哥，不用，我相信你。我就在门口等你们，你们玩好了，我再送你们去看兵马俑。你记下我的手机号，出来时要是找不到我，就打我手机。” 我笑笑，没想到他这么信任我们。他报了一个号码，我输入手机，想了想，摁了拨出键。他的手机响了，这样，我的号码也留在了他的手机上。 我和儿子进山了。经过鸟语花香的鸟园，我们冒着烈日，向山顶攀登。从烽火台下来，有一个岔路口，一个方向指着兵谏亭，一个方向指着老君殿，我们选择了兵谏亭方向。从兵谏亭出来，就到了出口。我一看，傻眼了，这可不是我们进山时的大门啊！一问工作人员，才知骊山有两个山门，相距几公里。 山门口候客的出租车司机，纷纷向我们招手。我给那位司机打了个电话，他一听，说：“大哥，别急，我马上过来接你们。” 一会儿，司机开着车赶了过来。我歉意地说走错山门了。他却连声谢我。我明白他的意思 ——如果我从这个山门打别的车走了，他今天可就亏大了。 他又将我们送到了兵马俑博物馆入口不远处。我以为这次他应该让我先把车费付了，没想到他还是只字未提。我也索性不提这茬儿。 参观了两个多小时，我和儿子恋恋不舍地从兵马俑博物馆走出来。路过停车场，见到好多发往西安的公交车，其中一辆车正要离站。我在心里假设，如果我带着儿子跳上这辆公交车回西安，那个司机不就惨了吗？ 我当