第八课《人生寓言》白兔和月亮》《落难的王子》.docVIP

课题 《人生寓言》——《白兔和月亮》、《落难的王子》 教 学 目 标 1，理解寓意，学习概括寓意的方法（过程与方法目标） 2，学习正确把握人生态度，对待人生际遇（情感、态度和价值观目标） 3，感受优美的语言，学习巧妙的构思（知识与能力目标） 教学 重点 1，体会寓言的寓意，学会把握寓言寓意的方法2，了解寓言的特点3，学习精美的表达 教学 难点 1，感受优美的语言，学习巧妙的构思 2，了解寓言的特点 教具 准备 课文朗读MP3 课时 安排 2课时 教 学 过 程 及 方 法 设 计 主 备 人 设 计 第 二 次 备 课 第一课时 （一）导入新课 英国作家萧伯纳有句名言“人生中有两大不幸，一是没有得到他心爱的东西，二是得到他心爱的东西。”不知大家是否赞同？ （找两位同学回答） 我和大家也有一样的疑问。看来，肖伯纳这句名言真有问题?今天带着这个问题我们来思考人生的两大难题：如何对待幸与不幸。下面请大家随着著名哲学家周国平走进他的《人生寓言》。 （三）调动积累，了解寓言特点说起寓言，你知道哪些寓言故事呢? 拔苗助长、掩耳盗铃狐假虎威、丑女效颦 大家知道的可真不少，看来平时积累很重要。明确：每天夜晚，她都来到林中草地，或是无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。 5，白兔在得到月亮以后，为什么会有得失之患？ 明确：用原句回答。 6，为什么不编成“白兔和青