20152塔山中学初一英语期末考试质量分析.docVIP

20152塔山中学初一英语期末考试质量分析.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
20152塔山中学初一英语期末考试质量分析

塔山中学2014~2015学年度第一学期期末质量检测分析报告 年级:初一 学科:英语 执笔人:吕志英 审核人:刘丽丽 时间:2015.2.6 一、基本情况 各等级比率 各等级人数 总人数 及格率 优秀率 A等 B等 C等 D等 286 89.52% 74.13% 212 29 15 30 知 识 点 考 查 分 析 一、本次考试涉及的知识面广,且重点突出。考查的知识点如下: 题号 知识点 1-25听力题 考查学生听信息、捕捉、获取信息的能力。 26-50单项选择题 语音、冠词、名词、代词、be动词、动词第三人称单数、一般疑问句、固定搭配等知识点。 51-55 情景交际题 根据购物的语境选择答语。 56-70 阅读理解题 考查学生运用阅读策略捕捉信息、综合理解语篇的能力。 五、语音拼盘题 元音字母及其字母组合的发音。 六、词汇题 课标要求的重点词汇、音标词、名词、代词、动词、词组。 七、看图完成对话 根据图片及上下句,写出问题或者答语,需要学生会读图以及根据语境进行对话。 八、汉译英 涉及到陈述句、一般疑问句、特殊疑问句、祈使句等句式。 九、书面表达 综合运用本册课本上所学的知识介绍朋友。 二、考查形式合理,最重要的知识点采用了选择、词汇填空、汉译英等形式,其它能力题采用了听力、阅读、书面表达等形式。 三、易中难比例控制得当,选择题的做题依据都是课本中的重点知识点、词组、固定搭配等,但出题灵活,一个题考查多个知识点,如果学生基础知识掌握不牢或理解不到位或不认真审题、综合能力不强,答案就容易出错。 四、试题对教师平日教学具有指向性作用,如词汇部分的选词填空、汉译英等题型就需要教师结合新课程标准,将有关知识融会贯通。 二、小学教学质量跟踪情况 生源学校 及格率 优秀率 生源学校 及格率 优秀率 F 92.31 79.88 S 100 90.91 H 100 100 E 100 80 K 100 75 I 82.19 57.5 生源学校综合反馈 通过分析各生源学校的数据,可以看出:各生源学校的及格率、优秀率差距都比较大。从及格率来看,比较好的是:E、H、K、S学校,均为100%,I学校相对来说有点偏低,仅为82.19%;从优秀率来看,大部分学校在80%左右,比较好的学校是H、S学校,分别为100%、90.91%,I学校相对来说有点偏低,仅为57.5%。 三、教与学情况分析 项目 题号 正确率 主要存在问题及原因 听力 17 84.28% 第17题学生个别学生将thirteen听成了thirty; 22题学生没有仔细听材料,个别学生听成了apples或者还有的学生eggs少-s; 23题个别学生sports少-s; 25题学生分析捕捉信息的能力不高,对need的用法掌握得不熟练; 出错的原因:一是听的时候不仔细;二是没有很好地运用听力策略:如听前快速浏览题、根据上下文判断形式等。 22 81.56% 23 79.39% 25 74.38% 选择 28 84.46% 28题个别学生对名词复数的读音掌握不好; 40题个别学生对名词性与形容词性物主代词区分不清; 43题个别学生审题不认真,没注意到“don’t like”; 46题个别学生对连词but的用法掌握不好,或者不认真审题,没看到but; 50题部分学生没仔细考虑词组“want to do sth”的用法; 出错的原因:综合分析出错较多的题,根本的原因还是学生对于基础知识掌握得不够牢固。 40 82.82% 43 86.34% 46 85.7% 50 79.25% 情景交际 54 91.35% 54题个别学生审题不认真,没注意到前面的“It looks nice”这句话,谈论的是单数,而误选了F. How much are the T-shirts? 学生之所以出错,还是因为审题不认真,没有联系上下文选择答语。 阅读 理解 58 78.67% 58题学生审题不认真,将baseball看成了basketball,还有的没注意Mary这一段的最后一句; 62题,个别学生没有明白lost/found的意思,将Betty捡到的物品当成了丢失的物品; 69题,部分学生没有仔细分析问题“what food does Mary like”,将答案写成了“KFC”,而不是“food in KFC”; 70题,许多学生的答案不全面,只写了一个人Mary/Bill,原因是不理解问题中“tell”的意思

文档评论(0)

wuyuetian + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档