再改议论文写作手法——论据_学会说理修改后探索.ppt

学习目标 1、通过研读材料，找到在论据说理方面常出现的问题 2、通过讨论，明确分析事实论据的常用方法 3、通过训练，尝试依据所学内容修改作文，使文章趋于严谨 “观点＋论据”格局的弊端： 论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。 例文展示 论点 推开巨石，走向成功 推开巨石，方能使生命的车轮永远向前。当巨石拦路之时，莫效阮籍穷途之哭，只需要推开路上的巨石，便可以继续你远行的步伐。米勒满怀对绘画的热爱，无奈出身贫寒，到巴黎追寻梦想却只能靠为人画裸体画维持生计，无奈只好离开城市回到家乡。巨石似乎阻挡住了他追梦的步伐，面对生活的窘境和遥不可及的梦想，他毅然决然地选择了坚持梦想，勇敢地将阻路的顽石推开。勇敢一推，那貌似固不可摇的巨石不再成为阻碍，从此《拾穗者》的光辉惊羡了世人，绘画的海洋任他遨游。推开巨石，走出山重水复，走向柳暗花明。 模式：论点＋论据＋分析＋结论 在论证过程中，关键是如何分析材料，论证的本质就是分析。 分析，就是把事实论据蕴含的意义挖掘出来，使材料与论点发生内在的联系。 第一种方法，假设说理法 用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲出来，使得人们信服。进行