【典中点】2016年秋八年级数学上册 5.2 函数的表示法课件 （新版）浙教版.pptVIP

* 5.2 函数 第2课时 函数的表示法 第5章 一次函数 1 课堂讲解 用列表法表示函数关系 用图象法表示函数关系 用解析法表示函数关系 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 1 知识点 用列表法表示函数关系 有时把自变量x的一系列值和函数y的对应值列成一个 表，这种表示 函数关系的方法是列表法.下表表示的 是一年内某城市月份与平均气温的函数关系. 知1－导 （来自《教材》） 月份m 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 平均气温T(℃) 3.8 5.1 9.3 15.4 20.2 24.3 28.6 28.0 23.3 17.1 12.2 6.3 知1－导 归 纳 列表法：把自变量x的一系列值和函数y的________列成 一个表，这种表示函数关系的方法是列表法. 对应值 下表是某公共电话亭打长途电话的几次收费记录： ?如果用x表示时间，y表示电话费，y是x的函数吗？若是，写出y关于x的函数表达式，若不是，说明理由． 知1－讲 【例1】 （来自《点拨》） 导引： 由表可知，y是x的函数. 时间(分) 1 2 3 4 5 6 7 电话费(元) 0.6 1.2 1.8 2.4 3.0 3.6 4.2 解： y是x的函数．函数表达式为： y＝0.6x. 1 知1－练 下列表格中能反映y是x的函数的是(　　)． A. B. C. D. x －1 1 2 3 －1 y 0 2 4 8 10 x 0 1 2 3 0 y －2 2 3 4 6 x 2 2 2 2 2 y －1 0 1 1 3 x －1 1 2 3 4 y 0 2 4 8 10 2 知1－练 在某次试验中，测得两个变量m和v之间的4组对应数据如下表： 则m与v之间的关系最接近于下列各关系式中的(　　) A．v＝2m－2 B．v＝m2－1 C．v＝3m－3 D．v＝m＋1 （来自《典中点》） m 1 2 3 4 v 0.01 2.9 8.03 15.1 2 知识点 用图象法表示函数关系 知2－导 我们还可以用图象法来表示函数，例如图中的图 象表示骑自行车 时热量消耗W(焦）与体重x(千克) 之间的函数关系. （来自《教材》） 归 纳 知2－导 一般地，对于一个函数，把自变量x与函数y的每对对应 值分别作为点的_____________，在坐标平面内描出相 应的点，由所有这些点组成的图形，就叫做这个函数的 ________，这种表示函数关系的方法叫做图象法． 横、纵坐标 图象 为了建设社会主义新农村，某市积极推进“行政村通畅工程”．张村和王村之间的道路需要进行改造，施工队在工作了一段时间后，因暴雨被迫停工几天，不过施工队随后加快了施工进度，按时完成了两村之间的道路改造．如图，能反映该工程中尚未改造的道路里程y(千米)与时间 x (天)的函数关系的大致图象是(　　) 知2－讲 【例2】 D 知2－讲 导引： 根据开始一段时间，y 随 x 的增大而减小，可判断 选项 A 错误；根据施工队在工作了一段时间后，因 暴雨被迫停工几天，可判断选项 B 错误；根据施工 队随后加快了施工进度得出 y 随 x 的增大而减小的 速度比开始快，可判断选项C，D的正误． 方法规律： 本题运用了排除法，根据y随x变化的规律，将不符 合题意的选项排除即可得出正确答案． 总 结 知2－讲 从函数图象中获取信息的方法：(1)看清横轴，纵轴各表 示哪个量，这个过程属于哪种变化；(2)从左至右，分析 每段函数图象上自变量和函数值如何变化；(3)平行于x 轴的线段，自变量值在变，函数值不变；(4)观察图象是 否是几种变化的组合，以便分情况讨论变化规律． 1 知2－练 （来自《点拨》） 如图所示，是某池塘水位随月份变化的曲线图．其中h表示池塘的水位，t表示月份． (1)这个图象反映了哪两个变量之间的关系？ (2)根据图象填写下表： t(月) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 h(米) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 知2－练 （来自《典中点》） 2 正方形的边长a与周长l之间的函数关系式为l＝4a，其图象是图中的(　　) 知2－练 （来自《典中点》） 3 已知某函数自变量的取值范围是0≤x≤4，函数值的取值范围是2≤y≤4，这个函数的图象可能是(　　) 知3－讲 3 知识点 用解析法表示函数关系 一辆汽车油箱现有汽油50 L，如果不再加油，那么油箱中的油量y(L)随行驶里程x(km)的增加而减少，平均耗油量为0．1 L／km． (1)写出表示y与x的函数关系式； (2)汽车行驶200 km时