人教版初中人体对外界环境的感知_耳和听觉.pptVIP

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  • 2016-08-10 发布于江苏
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人教版初中人体对外界环境的感知_耳和听觉.ppt

耳的结构与听觉的形成 耳廓: 外耳道: 鼓膜: 听小骨: 咽鼓管: 半规管: 前庭: 耳蜗: 耳廓收集的_______ 通过____________, 引起_____的振动,这种振动能引起_______ 的振动把声音放大后传到内耳,内耳中的____上的听觉感受器产生兴奋,并由 ______传到______________________,形成听觉,我们就听到声音了。 如果你是五官科医生…… 病人:我的耳朵听声音听不清楚了…… 医生:1、 2、 3、 练习与思考 1、能够感受头部位置变动的情况的是( ) A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗 2、有对声波敏感的感觉细胞的是( ) A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗 4.声波形成到听觉形成需经过 ( ) ①听小骨 ②鼓膜 ③耳蜗内的听觉感受器 ④外耳道 ⑤大脑皮层的听觉中枢 A.声波→①→②→③→④→⑤ B 声波→④→②→①→③→⑤ C.声波→④→①→②→③→⑤ D.声波→④→③→①→②→⑤ * 第一节 人体对外界环境的感知 耳和听觉 点此播放教学视频 点此播放教学视频 一、耳的各部分结构 点此播放教学视频 一、耳朵的结构 耳廓 耳蜗 咽鼓管 鼓室 鼓膜 外耳道 前庭 半规管 听小骨 耳的结构 外耳包括: 中耳包括: 内耳包括: 耳廓、外耳道 鼓膜、鼓室、听小骨(咽鼓管) 半规管、前庭、耳蜗 认识耳朵的结构 收集声波 (外界声波传入中耳的通道) 声波作用下,能产生振动 振动,把声音放大 使鼓膜内外空气压力保持平衡 有听觉感受器 二、耳朵的各部分功能 有感受头部位置变动的 位觉感受器 点此播放教学视频 声波 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听神经 大脑皮层的听觉中枢 点此播放教学视频 耳廓 外耳道 鼓膜 鼓室内 听小骨 耳蜗 声波 收集声波 声波的通道 振动传声 声音放大 耳蜗内的听觉感受器 产生兴奋 听神经 大脑 听觉 三、听觉的形成过程 点此播放教学视频 你、你爸、你爷爷三者相比较你们的听觉功能有什么差异吗? 听觉通常会随年龄的增大而变得不敏感。这时也可以用助听器会听的清楚些。 点此播放教学视频 但如果一个人由于听觉器官某一部分受了损伤,那么即使用助听器也很难再听到声音了,这就叫失聪。 点此播放教学视频 1、根据听觉的形成过程,谈谈完全“失聪”的原因可能有哪些? 点此播放教学视频 失聪 ? 传导性耳聋: 鼓膜,听小骨损伤或发生障碍 1、急性中耳炎没有及时治疗。 2、巨声或打耳光形成鼓膜内外压力差引起。 3、潜水过深。 神经性耳聋: 1、听神经受损伤。 2、药物影响等。 小资料1 点此播放教学视频 可能是外耳道堵塞了 可能是鼓膜受损了 可能是听觉神经出了问题 点此播放教学视频 洗头及游泳时,避免污水进入耳内,引起耳朵发炎。 不要大力「擤」鼻涕。 异物进入耳道时,切勿自行掏挖,以免弄伤耳膜,应尽快求医。 避免长时间收听耳筒收音机或录音机,音量亦应调较至中度或以下。 在噪音环境中,要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 在医生指导下,才可服用药物,因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。 当发觉耳部不适时,例如痛楚或流脓,应尽快找医生诊治。 小资料3 点此播放教学视频 更多资源 点此播放教学视频 3、鼓膜的作用是 ( ) A、接受声波刺激,产生听觉 B、将声波转换成振动向内传导 C、将声波转换成刺激向内传导 D、接受振动转换成神经冲动 B 点此播放教学视频 B 5、听觉的形成是在 ( ) A、中耳 B、耳蜗内 C、内耳 D、听觉中枢 6、在飞机起飞或降落时,应微微张开口,其目的是 ( ) A、进行深呼吸以适应气压变化 B、使鼓膜内外气压平衡,以防鼓膜受损 C、减缓紧张的情绪 D、避免出现呕吐 D B 点此播放教学视频

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