中考历史一轮总复习 第二单元 国家的产生和社会的变革教学设计.docVIP

国家的产生和社会的变革 教学目标： 1. 掌握夏商西周兴亡的史实 2. 掌握春秋战国时期的社会大变革 3. 掌握我国奴隶社会所创造的文化 4. 培养学生分析历史事实和现象的能力 5. 使学生认识到奴隶制代替原始社会是社会的进步 教学重点： 1. 夏商西周的兴亡 2. 春秋战国的社会大变革 3. 我国文化的勃兴 教学难点： 春秋战国的社会大变革 教学用具： 教材、课件 教学过程： 复习导入 复习第一单元的内容 导入新课： 今天我们来复习第二单元（板书课题） 夏商西周的兴亡 （请同学们用五分钟的时间熟悉第4课的内容，然后按照下列表格归纳朝代的更替） 具体表格见课件。 合作探究 我国由原始社会过渡到奴隶社会是社会的进步还是社会的倒退，为什么？ 本单元夏商西周的朝代更替对我们有何启发？ 3．夏商西周奴隶制经济的发展表现和结果 （请同学们用三分钟的时间熟悉第5课的内容，然后完成下列填空） 具体内容见课件 春秋战国时期的社会大变革 春秋争霸和战国纷争 （请同学们用五分钟的时间熟悉第6课的内容，完成下列问题和填空） 春秋时期的特点是什么？ 春秋时期的五位霸主分别是谁？ 齐桓公首先称霸的原因是什么？ 晋文公称霸的原因和结果分别是什么？ 战国七雄的形成、名称和重要战役分别是什么？请完成填空 具体内容见课件 列表归纳中国古代著名的战役 2.经济的发展和制度的变化 （请同学们用五分钟个时间熟悉第7课内容