九年级语文下册 25《诗词六首》相见欢课件 (新版)语文版.pptVIP

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  • 2017-10-03 发布于河北
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九年级语文下册 25《诗词六首》相见欢课件 (新版)语文版.ppt

九年级语文下册 25《诗词六首》相见欢课件 (新版)语文版

湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功 * 辛弃疾说“少年不识愁滋味”其实,人,只要经历了世事,就不可能没有愁绪。在我们刚刚学过的唐诗中,就有李白寄托与明月的“愁心”;有韦应物因不在其位不得其用的淡淡的忧伤;更有陈子昂怀才不遇、壮志难酬的极度苦闷——今天,我们来看一看另一类愁绪——亡国之愁。 李 煜 《相见欢》选自 《南唐二主词》,作 者李煜,五代南唐国主,世称李后主。975年亡国降宋, 后被毒死。 相见欢,词牌名,这首诗是他降宋后写的,借以表达他的亡国哀思。 ??李煜(937-978)公元961年即位,史称南唐后主。他登位之时,宋已代周建国,南唐形势风雨飘摇。他在对宋委屈求全中过了十几年苟安生活。南唐为宋灭之后,他被俘到汴京,过了约两年囚徒生活,终为太宗赐鸩毒杀。??? 1、释词   锁:锁住,笼罩。?   剪不断,理还乱,是离愁: 意思是离愁别恨像千丝万缕纠缠在一起。?   聊:姑且。 2、古文今译   默默无语独自登上西楼, 正是新月如钩的时候。载着梧桐的 深院笼罩在秋天的肃杀气氛之中, 更显得孤寂冷漠。剪也剪不断, 越理越凌乱,那是深重的离愁别恨。 (这真是)一种痛苦的滋味萦绕在心头。 本文哪里能体现作者的思想感情? 1、上片中,你觉得哪个字(词)用得好?说说你的理由. 2、下片中,词人是

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