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- 2017-06-09 发布于河北
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八年级历史上册 第13课 全民族抗战开始导学案(无答案) 华东师大版
全民族抗战开始
【新内容标准】
1.简述七七事变的史实,认识第二次国共合作实现和全民族抗战的意义。 2.以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
【学习目标】: 心中有目标,你就会走向成功!
知道七七事变、淞沪会战、抗日民族统一战线正式形成、南京大屠杀等知识。分析理 解七七事变为什么会成为全民族抗战的开始。
【教学要点】
重点:七七事变的影响;全民族抗战的意义;南京大屠 杀。
难点:为什么在七七事变后,长期执行“攘外必先安内”政策的国民党领导层的对日态度趋向强硬,并同中国共产党第二次合作。
【复习导入】:
1.1931年的九一八事变,中国_________由此开始。
2.1936年12月西安事变的和平解决,标志着全国___________________________形成。
【自主梳理】: 推开一扇窗,你会看见满眼的绿色! 一、七七事变(卢沟桥事变)
1.经过:_________ 夜,日军在_________附近举行军事演习,诡称一名士兵失踪,强行要求入宛平县城搜查,遭到严拒。日军便炮轰__________________,中国守军第二十九军将士奋起抵抗,史称“七七事变”。
2.影响:七七事变标志着中国____________的开始。七七事变是一个标志,对日本来说,它把________的侵华战争扩展成_________的侵华战争, 这是侵略
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