2016年电大-幼儿游戏与玩具作业一参考答案.docVIP

幼儿游戏与玩具 作业一 说明：由于课程建设时间紧迫，学前教育（专起本）专业 2011年春学期开设的幼儿游戏与玩具课程形成性考核作业将在课程网页上按期发布，请各地任课教师和班级辅导员指导学生下载后按要求完成。任务中的第五项“学习态度综合评价”由任课教师根据学生的出勤情况、学习态度、历次考核任务的表现、在小组学习活动中的表现按权重进行评价。 　　按照《幼儿游戏与玩具》课程考核说明的规定，本课程的形成性考核的目的、手段、形式、计分办法、考核任务与要求、发布任务与提交时间如下： 　　形成性考核 　　1．考核目的 　　形成性考核的目的是以多样化的评测手段评价学习态度，检查阶段学习效果，培养学习能力和实践能力，促进课程学习。 　　2．考核手段 　　形成性考核为纸质测验与实践考察手段相结合，按形成性考核册的具体布置进行。 　　3．考核形式 　　形成性考核共包括二次阶段测验、二次实践活动，一次学习态度综合评价。 　　4．形成性考核各种形式所占比重与计分方法 　　形成性考核各种形式均按百分制计分后依比例折算。两次阶段测验和2次实践活动每次分别占形考总比例的20%；学习态度综合评价占形考总比例的20%。 　　5．考核任务与要求 形成性考核任务与要求 序? 次 形? 式 布置时间 提交时间 权重 1 1-3章阶段测验 第4周 第9周末 20％ 2 游戏活动观察与研究 第6周 第12周末 20％ 3 4-6章阶段测验 第9周 第16周末 20％ 4 玩具设计实践活动 第12周 第17周末 20％ 5 学习态度综合评价 第1-第20周 第18周末 20％ 　形成性考核1：第一章至第三章阶段测验 　　一、名词解释（每小题3分，共30分） 　　1．剩余精力说　　2．松弛说 　　3．前练习说　　4．复演说 　　5．自主性体验性体验　　6．角色扮演　　7．象征动作象征动作8．感觉运动游戏 9．象征性游戏 　　10表演游戏 　　二、简答题（答出要点即可，不必展开论述。每小题5分，共30分） 1．游戏的觉醒理论的主要观点有哪些？2．经典游戏理论有哪些贡献？ 3. 简述幼儿游戏的特征。 4．简述幼儿游戏的情景的特征。5．玩具有哪些教育作用？ 6．简述幼儿游戏的认知分类。 三、论述题（结合实际进行具体论述。每小题10分，共40分） 1．论述社会文化历史学派游戏理论的主要观点、贡献与局限性。2．举例论述游戏对幼儿社会性发展的促进作用。 3．试论述如何在幼儿园中体现以游戏为基本活动。 4．举例说明本体性游戏和工具性游戏在幼儿园教育中具有什么作用？ 监督监督划分为监督监督监督）群众监督A．监御史九条B．刺史六条 C．察吏六条D．《巡察条例》 2．元代的监察法规包括（ ACD ）等。 A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》 C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》 1．人民代表大会监督的范围包括(ABC ) A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督 2.在各级人民代表大会闭会期间，各级人民代表大会常务委员会根据工作需要，选择专门事项听取行政机关、审判机关和检察机关的报告。这一监督方式的主要特点是（ABCD ） A.经常性 B.广泛性 C.针对性 D.及时性 3.对审判机关和检察机关的执法监督包括以下方（ABCD） A.对审判机关行使职权情况进行监督 B.对检察机关行使职权情况进行监督 C.对司法程序进行监督D.对具体案件进行监督 4.县级以上人民代表大会常务委员会受理公民和组织的（BCD ）是国家权力机关进行监督的重要方式之一。 A.上诉 B.申诉 C.控告 D.检举 1．党组织监督的特征是(ABCD )。 A.层级性与系统性B.单向性与相互性 C.强制性与有效性D.全面性与广泛性 2.党内监督的主体主要包括（ABCD ）。 A.党的各级委员会及其委员B.党的各级纪律检查委员会及其委员C.党员D.党的各级代表大会代表。 3.党内监督的对象包括（ ABCD ） A．党的各级领导机关领导干部1、检察机关的法律监督具有如下特征（ ABCD ） A、检察机关的监督具有国家性和权威性 B、检察机关的法律监督具有专门性 2、。监督不同于人民代表大会的监督具有国家权力的性质没有法律的约束力具有广泛的代表性和灵活性能够广开言路畅所欲言对监督的监督的不监督的监督的效果不够明显。广泛性基础性直接性多样性 舆论监督的特征 网络舆论监督与传统舆论监督相比具有如下新特点广泛性监督主体容易发展成为网络舆论暴力特约监督员制度密切党和政府与人民群众的联系国际性的反腐败合作活动主要有联合国框架下国际性反腐败行动国际组织