2016《创新设计》高考历史大一轮复习课件专题命题探究课15解读.pptVIP

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  • 2016-08-10 发布于湖北
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2016《创新设计》高考历史大一轮复习课件专题命题探究课15解读.ppt

专题命题探究课(十五)  1 知识结构认读 认读要领 一个主题:近现代中外科技与文化发展历程。 两条线索:近现代世界科技文化与现代中国的科技、教育、文学、艺术。 三个领域:科技、文学艺术、教育。 2 重大历史趋势 角度一 世界近现代科学技术发展演变的历程  【精要点拨】 牛顿经典力学体系是人类对自然界认识史上第一次理论大综合,为18世纪的工业革命及其以后的机器生产奠定了理论基础;达尔文生物进化论是生物学的一次伟大综合,使其成为真正意义上的科学;爱因斯坦的相对论,打破了传统的绝对时空观;量子论,使人类对微观世界的认识有了革命性的进步。蒸汽机的发明和电力技术的广泛应用推动人类社会发生了巨大变革,第三次科技革命,网络技术的发展,使世界变成“地球村”,深刻改变了人类的生产与社会生活。 【考题例证】 (2013·课标全国Ⅰ,28)恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”,他指的应是 (  ) A.哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说” B.伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展 C.牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃 D.达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念 解析 解答本题需要解读材料关键信息:“近代科学家”“自然科学的独立宣言”,这说明恩格斯认为这一研究成果标志着近代自然科学的诞生。而1543年,哥白尼公开发表《天体运行论》,日

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