2015-2016学年九年级数学上册第22章第12课时二次函数的应用导学案2(新版)新人教版资料解读.doc

2015-2016学年九年级数学上册第22章第12课时二次函数的应用导学案2(新版)新人教版资料解读.doc

二次函数的应用(2) 一、学习目标 1.经历数学建模的基本过程; 2. 会运用二次函数求商品销售、商品生产与销售问题中的最值问题; 3.体会二次函数是一类最优化问题的重要数学模型,感受数学的应用价值. 二、知识回顾 商品销售中的几个公式 总价、单价、数量之间的关系:总价=单价×数量 利润、售价、进价的关系:利润=售价—进价 总利润、单件利润、数量的关系:总利润=单件利润×数量 三、新知讲解 二次函数应用题从题设给定形式和解法上看,常见的有以下三类: ①待定系数法型: 题设明确指出两个变量间是二次函数关系并给出几对变量值,要求求出函数关系式并进行简单的应用.解答的关键是熟练运用待定系数法准确求出函数关系式. ②分析数量关系型: 题设结合实际情景给出了一定的数与量的关系,要求在分析的基础上直接写出函数关系式并进行运用,解答的关键是认真分析题意,并正确写出数量关系式. ③建模型: 要求自主构建二次函数,利用二次函数的图象、性质等解决实际问题,这类对构建数学模型要求高,有一定的难度. 四、典例探究 扫一扫,有惊喜哦! 1.商品销售问题——求最值 【例1】(2015?梅州)九年级数学兴趣小组经过市场调查,得到某种运动服每月的销量与售价的相关信息如下表: 售价(元/件) 100 110 120 130 … 月销量(件) 20

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