山西省阳泉市平定县中考历史 单元知识复习 第一部分 主题二十一 亚洲和欧洲的封建社会导学案 华东师大版.docVIP

亚洲和欧洲的封建社会 复习目标 1．知道大化改新，初步了解日本古代社会。 2．了解伊斯兰教的传播。 3．以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。 4．了解西欧庄园生活，知道庄园是西欧中世纪社会的基础。 5．知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体。 6．以巴黎大学，牛津大学的兴起为例，初步认识欧洲的早期大学。 7．知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。 8．知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。 一、题组训练一 问题习题化 1．7世纪日本仿照中国隋唐制度进行了改革。这次改革史称 A．商鞅变法 B．大化改新 C．查理·马特改革 D．伯利克里改革 2．7世纪早期，分散的阿拉伯部落以宗教信仰为纽带形成了统一帝国，他们信奉的是 A．伊斯兰教 B．犹太教 C．基督教 D．佛教 3．在西欧封建社会里，最大的土地所有者是（ ） A．国王 B．贵族 C．骑士 D．教会和教皇 4．伊斯兰教教历元年与下列哪个历史事件相关（ ） A．穆罕默德兵临麦加城下 B．穆罕默德病逝 C．穆罕默德带领信徒出走麦地那 D．穆罕默德出家隐修 5．在西欧城市市民争取自治权的斗争中，最典型的城市是 A．伦敦 B．巴黎 C．琅城 D．佛罗伦萨 6．东罗马帝国又叫（ ） A．罗马帝国 B．拜占廷帝国 C．奥斯曼土耳其帝国 D．亚历山大帝国 7．下列历史事件中，促进西欧封建等级制度产生 的历史事件是（ ） A．伯里克利改革 B．查理·马特改革 C．丕平献土 D．城市自治权的取得 8．在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件，这是因为 A．西欧封建等级制度的形成 B．西欧城市的兴起 C．丕平献土 D．拜占廷帝国的灭亡 二、知识点梳理 （一）亚洲封建国家的建立 1．日本大化改新的时间、背景、内容 、意义 2．伊斯兰教建立的背景、创立时间、创立者、 创立地点、教历元年、作用？ （二）中古欧洲社会 1．查理·马特改革内容、影响？ 2．西欧封建等级制度的特点？ 3．基督教会的地位？ 4．西欧城市争取自治斗争的典型、方式、意义？ 5．拜占廷帝国被 灭亡、灭亡原因、启示？ 6．欧洲乡村---庄园生活。①生活着庄园主和农奴。 农奴终年辛劳，却得不到温饱，生活最低，受压迫最深。②庄园经济自给自足，是为了消费，不是为了出卖。③庄园里生产力水平低，绝不是“世外桃园 7．为适应城市的发展，在意大利出现了最早的大学，巴黎大学、牛津大学、剑桥大学等一批著名大学建立起来，这些大学逐渐打破了宗教文化的垄断，为文艺复兴奠定了基础。 8．查士丁尼在位时，把罗马法加以系统化和法典化，编著了《查士丁尼法典》是欧洲历史上第一部系统完备的民法典，促成了罗马法体系的最终完成。 三、题组训练二 知识网络化 1．关于日本大化改新，说法正确的是 A．仿效中国隋唐制度进行 B．使日本过渡到资本主义社会 C．使日本走上了对外侵略扩张的道路 D．在日本实行土地私有制 2．小明同学在学习中古欧洲社会的历史时，看到这样一句话：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这句话反映的社会状况是 A．残酷的奴隶制 B．严格的封建等级制度 C．分封制 D．中央集权制度 3．阅读材料，回答问题。 材料一：这时日本历史上的一次重大改革，改革效仿的是中国的隋唐制度，改革使日本的社会性质发生了变化。 材料二：这次改革的主要内容是以土地为纽带的封建主与附庸的关系，得到封地（这种封地称为采邑，意思是承担一定义务的封地）的人必须为封主服兵役。 材料一中所指的日本这次改革的名称是什么？政治上内容是什么？ [来（2）材料一日本这次改革发生时，中国出现的杰出政治家是谁？他的统治被称为什么？ （3）材料二的这次改革是指哪个地区的哪次改革？这次改革的影响如何？ 4．观察下图 请回答： 图l反映了西欧的什么制度? 这种制度最先形成于哪个国家?上下级之间是一种什么样的关系? 图中A能否管辖D ? 为什么? 2 图2“教皇为皇帝加冕”反映出中世纪的欧洲有至高无上的权力的是谁? 当时他在社会上的政治、经济以及思想地位如何? 对西欧社会的发展产生了什么消极影响?C.特许经营权 D.男女平等权 3．（2015·淄博）2015年1月7日，法国《查理周 刊》杂志社遭一伙武装人员袭击，据说是因为该 杂志曾以连环漫画形式讽刺伊斯兰教先知。这位 “先知”是（ ） A.释迦牟尼 B.穆罕默德 C.耶稣 D.屋大维 4．（2015·江西）“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象出现在（ ） A.古代希腊 B.古代日本 C.古代欧洲 D.近代俄国 5.（2013