江苏省句容市行香中学九年级数学上册 4.2 等可能条件下的概率学案2（无答案）（新版）苏科版.docVIP

等可能条件下的概率 【学习目标】 1．会用列举法（即列表或画树状图）计算一些随机事件所含的可能结果（基本事件）数及事件发生的概率。 2．经历克服困难和取得成功的过程，获得一些研究问题的经验和方法。 【学习重点、难点】 重点：会用列举法（即列表或画树状图）计算一些随机事件所含的可能结果（基本事件）数及事件发生的概率。 难点：会用列举法（即列表或画树状图）计算一些随机事件所含的可能结果（基本事件）数及事件发生的概率。 一、【课前预习】 1．预习课本P159-162 2．预习检测 1）．袋中有5个大小一样的球，其中红球有2个、黄球有2个、白球1个。 1 从袋中摸出一个球，得到红球、白球、黄球的概率各是多少？ 2 从袋中摸出两个球，共有几种不同的摸法？两球为一红一黄的概率为多少？ 2）从1，2，3，4，5五个数中任意取2个（不可重复），它们的和是偶数的概率为__。 3）甲、乙、丙三人随意排成一列拍照，甲恰好排在中间的概率是_________。 4）袋中有5个黑球，3个白球和2个红球，在连续摸9次且9次摸出的都是黑球的情况下，第10次摸出红球的概率为_________。 5）元旦联欢会上,把班委会5名成员 3名男生和2名女生 的名字写在卡片上放入盒子中. 1 从中摸出一张,是男生名字的概率是多少？是女生名字的概率是多少？ 2 从中摸出2张,都是男生的概率是多少？都是女生的概率是多少？（列表或树状图分析） 预习 反馈 二、【课堂导学】 情境创设： 比赛在我县举行，现只有一张入场券，小明和小红都想去，他们决定用抛掷硬币的方法决定谁去.小明说：“抛掷硬币两次，两次朝上的小红去，否则我去.”小明的说法公平吗？ 三、【精讲点拨】 活动1.抛掷一枚均匀的硬币2次，记录2次的结果作为一次试验，重复这样的试验十次.并在小组内交流试验的结果. 问题1 你能只通过一次试验，列出所有可能的结果吗？ 问题2 小明的说法公平吗？为什么？ 应怎样更正游戏规则才公平？ 第二掷 第一掷 活动2.小红有3件上衣，分别为红色、黄色、蓝色，有2条裤子分别为蓝色和棕色，小红任意拿出1件上衣和1条裤子穿上，恰好是蓝色上衣和蓝色裤子的概率是多少？ 问题1 如果先任意取一件上衣，再任意取一件裤子，有n种可能的结果出现，他们是等可能的吗？用树状图把n种结果列举出来. 问题2 还有其它类似的方法吗？问题3 恰好是蓝色上衣和蓝色裤子的概率是多少？ 四、2个红球，这些球除颜色外都相同，搅匀后从中任意摸出1个球，记下颜色放回搅匀，再从中任意摸出1个球，两次都摸出红球的概率是多少？ 第二次摸 第一次摸 五、【课堂检测】 1.一张圆桌旁边有4个座位，A先坐在如图所示的座位上，B、C、D三人随机坐到其他三个座位上，则A与B不相邻而坐的概率________. 盒子里装有大小形状相同的3个白球和2个红球，搅匀后从中摸出一个球，放回搅匀后,再摸出第二个球，则取出的恰是两个红球的的概率是． 如图，电路图中有４个开关ＡＢＣＤ和一个灯泡，闭合开关Ｄ或同时闭合开关ＡＢＣ都可以使灯泡发光． （１）任意闭合其中一个开关，则灯泡发光的概率是＿＿＿; （２）任意先后闭合其中的两个开关，请用树状图或列表的方法求出灯泡发光的概率． 袋中有５颗珠子，３颗红色，２颗绿色，除颜色外，其余特征都相同． （１）从中任取一颗，放回搅匀再任取一颗，两颗珠子颜色相同的概率有多大？ （２）从中任取一颗，不放回搅匀再任取一颗，两颗珠子颜色相同的概率有多大？ 1 Ａ （反、反） （反、正） （正、反） （正、正） 开始