江苏省句容市行香中学九年级数学下册 5.2 二次函数的图像与性质学案2（无答案）（新版）苏科版.docVIP

二次函数的图像与性质 【学习目标】: 1、经历探索二次函数y ax2+c a≠0 的图象作法和性质的过程. 2、能够理解函数y ax2+c与y ax2的图象的关系，知道a、c对二次函数的图象的影响. 3、能正确说出函数y ax2+c的图象的性质. 【学习重点】：能正确说出函数y ax2+c的图象的性质. 【学习难点】：能对比函数y ax2的图象性质正确说出函数y ax2+c的图象的性质. 一、【课前预习】 a 0 图象 开口方向 对称轴 顶点坐标 增减性 最值 抛物线y ax2 a≠0 的形状是由 来确定的,一般说来, 越大,抛物线的开口就 . 预习 反馈 的开口向 ，对称轴是 ，顶点坐标是 ，它可由向 平移 个单位得到。 二、【课堂导学】 列表： x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y x2 … 9 4 1 0 1 4 9 … y x2+1 … … 2 在直角坐标系中，描点并画出函数y x2+1的图象； （3）函数y x2+1的图象与y x2的图象的形状相同吗? （4）从表格中的数值看，相同自变量的值所对应的两个函数值有何关系？ （5）从点的位置看，函数y x2+1的图象与函数y x2的图象的位置有什么关系？ 6 在直角坐标系中作出函数y x2-2的图象，利用上面的方法观察函数y x2-2与函数y x2的图像的关系，与同学交流你的看法. x …… -3 -2 -1 0 1 2 3 …… y x2 …… 9 4 1 0 1 4 9 ……. y x2-2 …… …… （7）观察右图，思考：函数y -x2+3的图象可由y -x2的图象 平移 单位长度得到.函数y -x2-2的图象可由y -x2的图象 平移 单位长度得到. （8）图象向上移还是向下移,移多少个单位长度,有什么规律吗? 三、【精讲点拨】 y ax2 a≠0 和函数y ax2+c a≠0 的图象形状 ，只是位置不同；当c 0时，函数y ax2+c的图象可由y ax2的图象向 平移 个单位得到，当c〈0时，函数y ax2+c的图象可由y ax2的图象向 平移 个单位得到。 活动一： 1 函数y 4x2+5的图象可由y 4x2的图象向 平移 个单位得到；y 4x2-11的图象可由 y 4x2的图象向 平移 个单位得到。 2 将函数y -3x2+4的图象向 平移 个单位可得y -3x2的图象；将y 2x2-7的图象向 平移 个单位得到可由 y 2x2的图象。将y x2-7的图象向 平移 个单位可得到 y x2+2的图象。 （3）将抛物线y 4x2向上平移3个单位，所得的抛物线的函数式是 。 将抛物线y -5x2+1向下平移5个单位,所得的抛物线的函数式是 。 观察上面的函数图象，你能总结函数y ax2+c的性质吗？ 填写下列表格： y ax2+c a≠0 a 0 a 0 开口方向 顶点坐标 对称轴 增减性 最值 抛物线y ax2 +c a≠0 的图象可由y ax2的图象通过上下平移得到. 活动二：口答 （1）抛物线y -3x2+5的开口 ，对称轴是 ，顶点坐标是 ，在对称轴的左侧，y随x的增大而 ，在对称轴的右侧，y随x的增大而 ， 当x 时，取得最 值，这个值等于 。 （2）抛物线y 7x2-3的开口 ，对称轴是 ，顶点坐标是 ，在对称轴的左侧，y随x的增大而 ，在对称轴的右侧，y随x的增大而 ， 当x 时，取得最 值，这个值等于 。 （3）二次函数y ax2+c a≠0 的图象经过点A（1，-1），B（2，5），则函数y ax2+c的表达式为 。若点C -2,m ,D（n ,7）也在函数的图象上，则点C的坐标为 点D的坐标为 . 四、拓展 1 已知二次函数y 3x2+4,点A x1,y1 , B x2,y2 , C x3,y3 , D x4,y4 在其图象上,且x2 x4 0, 0 x3 x1, |x2| |x1|, |x3| |x4|, A.y1 y2 y3 y4 B.y2 y1 y3 y4 C.y3 y2 y4 y1 D.y4 y2 y3 y1 （2）已知二次函数y ax2+c ，当x取x1,x2 x1≠x2, x1,x2分别是A,B两点的横坐标 时，函数值相等，则当x取x1+x2时，函数值为 （ ） A. a+c B. a-c C. –c D. C 五、【课堂检测】 1.抛物线y －4x2－4的开口向 ，对称轴为 ，当x 时，y有 最 值为y ；在对称轴左侧，随的增大而 ，在对称轴右侧， 随的增大而