初中思想品德漫画题解读.doc

初中思想品德漫画试题选 例1。下图中药店经营者销售黑市回收药品的行为侵害了购药者的 ( ) ①安全权 ②知情权 ③自主选择权④公平交易权 ⑤获得教育权 ⑥监督权 A．①②④ B．②③⑥ C．①②⑤ D．②⑤⑥ 分析：药店经营者，从黑市回收药品来卖，而告知消费者是大城市生产的药品，这种行为侵犯了消费者的知 情权、公平交易权；由于是从黑市回收的药品，因此消费者的人身安全无法得到保障，故侵犯了消费者的安全权。由此分析，备选答案①、②、④正确，选A。 答案：A 例2．对右面漫画理解正确的是 ( ) ①共同富裕是同时、同等程度的富裕 ②中国共产党始终代表人民的根本利益 ③解决住房问题是党和国家的中心工作 ④党的政策保证人人享有改革发展的成果 A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④ 分析：从漫画中分析，这是党和政府关心低收人群体，为他们提供低价商品房，六中全会的这一举措有利寸：保证低收人人群享有改革开放发展的成果，有利于人民休会到中国共产党始终代表人民的根本利益，故选择②④。故答案为B 答案：B 例3．请提出一个能反映漫画主题的问题，并运用所学知识简要问答你所提出的问题。 分析：该题是白问自答式的试题，对于这类漫画题，提出问题是关键。提出的的问题不能太难，也不能过刁：简单。因此，做这类题时应注意以下几个问题：首先，要认真阅读漫画，要读懂、看透漫画，能全面准确地把握其含义；其次，要注意选好角度，有的放矢，体现新颖性，创新性；再次，要注意整理结合，即观点与材料要有机结合。 答案：开放性试题，答案是多元的。如：(1)①“微尘”有哪些优秀的品质值得我们学习?②“微尘”为什么会踊跃捐款?③“微尘”的行为给我们什么启示等。(2)①关爱他人、奉献社会的强烈的社会责任感；不言代价与回报，做好事不留名等。②有爱心，有强烈的社会责任感，有无私奉献的精神等。③关爱他人、奉献社会是一个好公民应尽的社会责任，我们要增强自己的利：会责任感，逐步树立为人民服务的奉献精神，积极参与社会公益活动等。 例4．小刚今年喜事连连： 结合右面三幅漫画，请你回答： (1)[温情暖流r一喜”中，国家减免学杂费等优惠政策，帮助小刚实现了什么权利? (2)【珍爱生命】小刚坚持“每天锻炼一小时”，是在自觉行使哪一方面的权利?当这一权利受到非法侵害时，小刚该怎么办? (3)【成功奥秘】]在一些同学看来，小刚的进步是一个谜。清结合“二喜”，从心理健康角度揭开“三喜”之谜。 分析：此题通过“三喜”漫画，使学生感受到党的这一方针政策体现了对贫困家庭的关注，有助于公民平等地享有受教育权。该题知识跨度大，整合性强，对学生能力要求高，是一道能考查学生知识与能力的试题。第(1）问从漫画文字中分析，巾刁：国家实行免收学杂费，因贫困而失学的小刚，又回到了学校继续接受教育，故帮助小刚实现了受教育的权利。“二喜”中小刚坚持“每天锻炼一小时”，是珍爱生命的表现，在权利中属于生命仙康权。当公民的生命健康权受到非法侵害时我们应用法律的手段来维护。而要揭开“三喜”之谜，必须按照题目的要求从心理健康的角度来分析，可从勇敢面对挫折，具有坚强意志，具有自立、自强精神等角度来米思考。 答案：(])受教育权。(2)生命健康权。有权依法自卫和请求法律保护。(3)小刚在阳光体育运动中，磨砺了坚强的意志，为他战胜学习上的困难，养成良好的学习习惯起了保障作用。 例5．观察漫画《网络时代的猫咪》，简要回答下列问题。 (1)这幅漫画给了我们什么启示? (2)假如你在网络上遇到类似情形，你会相信对方所说的活吗? (3)为了享受健康网络交往带来的乐趣，你在网络上会怎样保护自己? 分析：解答第(1)小题要认真观察漫画，特别是文字提示，并与教材结合，在此基础上获得启示。第(2)小题要表明态度，分析原因时要指出网络消极的一面。第(3)小题结合教材内容不难作答。 答案：(1)网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性。我们上网时既要遵守道德和法律的准则，又要提高防范意识，学会保护自己。(2)不会。因为网络信息良莠不齐，不法分子利用网络实施违法犯罪活动。作为网络游客，只有不断提高辨别觉察能力和抵抗诱惑的能力，才能保护自己。(3)我们要提高防范意识，不轻易泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟蟋的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网络满足自己的情感需要，以仙：当受骗。 例6.仔细阅读漫画，回答下列各题 (1)上图表明在社会主义现代化建设的过程中必须实施什么战略? (2)结合上图谈谈你对实施这一战略必要性的理解。 分析：该题以漫画的形式考查学生的阅读能力、理解能力和从材料中提取知识的能力。回答第(1)问需从图中获取有效信息，并与课文所学内容形